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在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的渴望自由作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
渴望自由作文1
我是一个九岁的活泼好动的女孩。但是妈妈说身为一个女孩子就应该温柔如水，可是我向往小鸟般地自由自在飞翔，我想要飞向高空过无忧无虑的生活。
我不想当淑女！这是我发自内心的渴望。
我是一个九岁的活泼好动、性格开朗的女孩，我向往小鸟般地自由自在飞翔；我想要摆脱束缚，飞向森林，过无忧无虑的生活。可天不随人愿，爸爸妈妈不愿我像个“疯丫头”，他们着实希望我成为一个淑女。
我曾经很庆幸，认为爸爸妈妈是自己的知心朋友，他们了解我的性格，当然也会习惯我的言谈举止啦！可是，随着时间的推移，我发现错了，爸爸妈妈不如我想象的宽容，他们总是不断提醒我注意形象。
令我记忆犹新的是，有一次我肚子饿得咕咕直叫，一眼看到桌子上妈妈精心准备的可口饭菜，口水都快流出来了，便狼吞虎咽地吃起来。这时，爸爸严厉地说：“瞧你这模样，哪像个淑女！注意你的形象！”我听了，顿时没了胃口，扔下碗筷，回屋睡午觉去了。
过了一段时间，同样的不快再次发生。那天晚上，我专注地看着电视转播的球赛，当看到精彩之处时，兴奋得忍不住又蹦又跳，大喊痛快。这时，爸爸又从天而降，大发雷霆：“淑女不像你这样大喊大叫地乱蹦乱跳！你要约束自己！”霎时间，我的欢乐一扫而光，没了兴趣，沮丧地关掉电视机，默默回卧室看书去了。
类似的事情屡次发生，我一直在与他们抗争，心里总是不停地默念着：“加油！不能输给他们！输了就无法变成一只自由的小鸟飞向大森林了！”
所以，爸爸妈妈别再让我当淑女了，我要做一个阳光健康的女孩。我渴望翱翔，渴望自由。请不要再逼我当淑女了！
渴望自由作文2
自由是什么？在我有限的头脑里，自由是在天空中展翅飞翔的雄鹰，是在碧水里活蹦乱跳的小虾，是在陆地上缓慢踱步的大象，是在草原上激情飞扬的快马，还是在巢穴中贪婪吸吮乳汁的稚鸟。而现在的我在哪里呢？四面都是紧张的肃杀——考场。
我是雄鹰，那只在天空中徘徊的雄鹰，自由飞翔，俯视着大地，俯视着渺小的人们。我在天空中嬉游，什么也没有，没有考试，没有作业，幸福的我。
我是小虾，那条在碧水里游水的小虾，自由玩耍，要啥有啥，顺着河流往下滑，清新的气息，不用担心，不用害怕，因为没有什么大不了。游泳，戏水，洗澡，翻滚，自由的我。
我是大象，那头正在踱着方步的大象，自由旅行，一步一个脚印，走着，走着，走向远方的森林。妈妈、爸爸，一家三口，我们欢呼，我们祝福，旅途中的我。
我是快马，那匹在原野上奔驰的快马，自由奔跑，飞起来了，我的梦想。奔跑，奔跑，不知日出日落，多少个夏秋，不知我已这样，奔跑了多久，向着那个地方，永远向着那个地方，那个日升的地方，奔驰的我。
我是稚鸟，那只在巢穴中喝奶的稚鸟，自由长大，母亲的伟大，母爱的力量，我一生难忘。慢慢长大的我，终究会像那只雄鹰一样，展翅飞翔！
而现在的我，在哪里呢？四面都是紧张的肃杀，那个久经逝去的并非遗忘的岁月，又一次浮现在我面前。
没有自由，被管束着。
没有头脑，没有记忆，自然，也就没有了自由。
可我们呢？这些与我一起在这个紧张的气氛中度过的可怜的朋友们，谁敢把这个只有我们才知道的事推到那个人生法庭上呢？我们习惯了，六年了，习惯了，没什么大不了的。
可是我，渴望拥有自由，急切地渴望，马上，现在，让我重返我的天地，那个巢穴，那块平原，那无边的土地，那条小溪，那片天空，那份属于我的，属于我们大家的，自由。
渴望自由作文3
自由，自由！请问各位朋友们，你们自由吗？现在的学生们，有几个是自由的！假如我能拥有一个愿望，那我只希望我能自由。
几个月的苦等，我终于盼来了暑假，暑假本来是休息的，但是真的是很“假”，想起去年的暑假，我就觉得比吃了黄莲还苦。
早晨，像平常上学一样七点钟就得起床，吃完早餐后，我便开始了题“海”中遨游。首先，我来到了英语题“海”，在里面匆匆地干每个出“海”的人要干的事。默单词、抄句子、背课文。离开了英语题“海”，我又来到了语文题“海”，看着那些早已看厌的“风光”——抄生字、抄课文、写周记……。最后，我终于可以离开“海”到””岸”上去休息一下了，看了看钟，时钟已经指上“12”了，怪不得我感到饥肠辘辘，口干舌燥。
下午，我便启航去我比较喜欢去的数学题“海”，里面可真热闹啊！做口算、解应用题……，忙得不亦乐乎，真让人喘不过气来。“孩子，你做完学校作业了吗？我这新买了语、数、英三科的大考卷，还有四年级教材全解，预习一下下学期的内容！”妈妈一进家门，就对着我说了这些话，唉，忙了一天，最后还要加班，可怜的我啊！
许多人都说，暑假对于优生是天堂，对于差生是地狱。我也算是一个品学兼优的好学生，怎么也逃脱不了题“海”的命运？别人家的小孩儿能看电视、出去玩儿，为什么我却不能？学校经常叫我们要劳逸结合，全面发展，我却被“题海”压得走投无路，哪有时间出外实践、活动？爸爸、妈妈的命令好似军令，真乃是军令如山倒。一声令下，我只好按他们说的去做。那茫茫的作业“题海”，何处是尽头？
各位望子成龙、望女成凤的家长们，请你们给我们自由吧！我不是只会做作业的机器人！我好渴望能拥有童年的自由！
渴望自由作文4
自由，一个充满快乐、一个充满幸福的词。有多少的人向往着自由。它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由是人的灵魂。
从小我就渴望自由，渴望家长放手。可是，从小到大家长都不会给我自由的空间，他们会时时刻刻盯着我，我似乎连喘气的机会都没有。
小时候，家长以还小的理由不让我出去玩，整天待在家里。每当我想逃出去时总有一股巨大的力量阻挡着我，顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们经常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法征得妈妈的同意。久而久之，我和她们慢慢地疏远了。
我非常渴望自由，我讨厌别人管着我，束缚着我。这种渴望在一天一天地增加，可是家人一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受，快窒息了。
你们以为把孩子关在家里，孩子们就会收心学习吗？你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由，觉得在这里连喘气的机会都没有，想逃出去，远离这里，就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会开心吗？我们总说童年是最快乐的，可是事实如此吗？我不这么觉得，整天被学习压得差点儿窒息。
我渴望自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界最高、最远的地方完成我的梦。无论遇到多大的挫折，我都会做最好的自己。
家长们放心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到挫折已不会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们面对生活，自己选择吧！你们只有真正地放手，我们才能走到最高的地方。
你们放心吧，没有你们的搀扶，我也会磕磕碰碰地向前走。
渴望自由作文5
在我们生活中，不仅人类渴望自由，《我是一只小小鸟》这首歌中，就写出了鸟儿为了挣脱笼子，飞向自由的故事。
前几天，妈妈单位飞进来一只鹦鹉，嘴巴呈倒勾状，但和我家的鹦鹉不是一个品种，妈妈对我说：“它可是一只渴望自由的小鸟呢！从主人那里飞出来，不过幸好遇到了我，不然它在野外是生存不下去的。”
我笑着对妈妈说：“妈，你说的前半句我信，不过后半句嘛，也未必太自恋了吧？”
妈妈只好无奈的摇了摇头。
这几天，我越来越觉得妈妈的话是真的了，它老是不安份的在笼子里飞来飞去，似乎在寻找着什么，它那倒勾状的嘴巴，令我非常担心，因为它可以轻而易举的把笼子弄开，然后自己逃之夭夭。
果然，我的话成为了现实，它从笼子里飞了出去，吓得我跑出门外，还是爸爸将它捉了回去，并给笼子绕上了铁丝，这次他并未逃脱成功。
这几天，它又在门上爬着，或许是要把门打开吧！我清楚的知道，它，终究会飞走的。
今天我放学回家，看见它已经把铁丝啄掉了，我没有把铁丝重新拴上，而是打开了窗户，默默地看着它。
在它飞向天际的那一刹那，我竟走不知道自己为什么会把它放走，也许是它那渴望自由的精神把我打动了。
此时，我站在另一扇窗户边，看着它渐渐和暮色融为一体，心里既难过，又佩服，难过的是它离开了我，佩服的是它不论能不能活下去，却有一颗渴望自由的心，尽管过不上那种安逸的生活，却一定要让自己体验到生命的精彩。
自古以来，万物所追求的都是自由，哪怕历经艰难险阻，也要让生命拥有高度，这只鸟亦是如此！
渴望自由作文6
"我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞也飞不高……"每当听到这首歌，我就会不由自主地想到我自己。我总觉得我像那只被老师、家长用一根细线拴住而失去自由的小鸟。我渴望挣脱那根细线，翱翔于蓝天，获得自由。
在学校，老师为了我们能顺利通过中考，每天陪伴在我们身边，关心着我们的学习，关心着我们的生活。
"课上的内容都弄懂了吗？""作业做好了吗？""有不会的问题吗？""今天吃饱了吗？"……这样亲切的话语，每天都会从不同的老师口中说出。就连我们最喜爱的体育课，也不能像以前那样自由支配了，每节课都有计划地安排着中考训练项目。
此时，我会想起小时候，看着花花草草，听着大自然的声音，多么惬意呀！
告别了五天高频率的校园生活，来到温馨的家。
周五晚上拼尽全力，做完所有科目的作业。周六早上狠狠地补上一觉，睡到自然醒。哼着小曲，打开电脑，迫不及待地摁动鼠标，头脑里盘算着今天的娱乐计划。陡然，一阵冷风从背后吹来。"你作业都做好了吗？"我骄傲地回答："早做好了。"
本以为我已轻松地飞出笼子，没想到又被妈妈抓了回来。"那你不用复习吗？"
我愣在那里，半晌没动，只好关上电脑，阴沉着脸跳进题海中……
老师们、家长们，请你们解开那条细线，让我们自己自由地翱翔于蔚蓝的天空中吧！请相信我们，没有你们的管束，我们也一定会在自己的拼搏下闯出一片更广阔的天地的。
请还给我们自由，我渴望自由。
渴望自由作文7
自由，对谁来说都非常重要。没了自由，就等于没了快乐。没了自由，就等于没了希望。没了自由，就没了梦想。人的自由权在自己手里，而那些小动物们呢?哪个的自由权在自己手里?人把动物捉回来，把它放在笼子里养着，就得自己对它很好，它很幸福，可是你有没有想过，动物没了自由，它怎能幸福、快乐呢?
我曾经读过一篇文章，事情是这样的：一只小画眉鸟被关在了笼子了，它的主人认为自己对它很好，可是，就因为小画眉鸟没了自由，被关在了笼子里，画眉妈妈认为自己的孩子与其被困着，还不如死了。于是画眉妈妈喂它一种毒草，小画眉便死了。这件事情多么令人悲痛啊!
以前，我养过两只小乌龟。虽然我每天都为它肉，让它总是吃得饱饱的，但它还是闷闷不乐，好像在说：“小主人啊，你要是真的对我好的话，请你把我放了吧，我最需要自由啊!”
我的同学赵慧博曾买了一只小狗，放在自己家里养，虽然他每天都有好吃的，但是小狗却一口不吃，直到自己饿死为止!这件事情多么震惊啊!
大街上卖的动物，一个个显露着悲伤的表情，它们悲伤什么呢?当然是自己没了自由!还有街上的马车，车夫用鞭子狠狠的抽马，马难道不疼?
它已经拉那么沉重的货物，还抽打，马儿好像在说：“请放过我吧，我很累：请不要在继续抽打我了，我很疼啊!”
人们啊，请不要在继续限制动物们的自由啦，不仅人需要自由，而且动物也需要自由啊!看看身边的动物，是多么伤心啊，与家人分离，是多么痛苦的事情，这些事情要是都发生在人类的身上，就能体会到动物们的心情了，也能体会到自由是多么重要。
渴望自由作文8
自由，这是一个多么诱人的字眼，世界上有多少人为自由奋斗，拼搏。我渴望得到自己的自由。
每天晚上，当我习惯的抬头仰望着那美丽的星空，它身上点缀着的星星，是那么美丽，那么自由。忽然，妈妈推开了门，打破了我的遐想。望着妈妈成子成龙的目光和书桌上山一般高的书和作业。我长叹了一口气，无奈的再一次投向了学海。唉！这就是我所谓的自由吗？
早上，当我走在通向学校的大路上时，路上行人匆匆，每个人的表情，都无精打采，像霜打的茄子似的，就像一具行尸走肉一样！社会上的压力让每个人都喘不过来气。想着今天晚上还要去老师那里的辅导班，想象着那里的环境，真好似进入了苦海。我的成绩一直不错，还要上辅导班，真是浪费时间，多多此一举！我真像那首歌里所唱的那样：“我是一只小小小小鸟，想飞却飞不高……”
到了星期天，那更惨。老师留的作业不多，还可以。但是老妈又留了五份卷子，星期六下午还要上英语班，还要写英语作业，听录音，累死我了！想和老妈谈一谈吧，但是一看到老妈犀利的目光，到嘴边的话却怎么也说不出来。
当我写完作业，想看一会儿课外书，放松一下的时候。妈妈立刻把我叫到跟前，说：“作业做完没有，该预习功课了，英语会背没有？”我一边应着老妈，身体像陀螺一样旋转，当所有功课做完，天也黑了，课外书和电脑也看不成了该休息了。
面对社会上的飞速发展，社会竞争越来越激烈，社会上的人才也越来越多，父母们为了给孩子一个美好的前途，个个都是“强化教育”，但是有句俗话说的好：“望子成龙子成虫，可怜天下父母心”让孩子学到眼冒金星，不是什么好事啊！希望天下的父母给孩子一个自由的空间！
给我们这些孩子一些自由，其实没有那么难，难的就是天下父母的理解！
自由是那么美好，我好渴望自由啊！
渴望自由作文9
我是一只小小小小鸟，怎么飞，也飞呀飞不高!
我是一只鸟，可我真的飞不高，我是一只“宠物鸟”，只记得那天在树林里觅食，却误中捕鸟人的网“温暖的怀抱”，我如何挣扎也无济于事。
后来，我被带到了商店，望着来来往往的人潮，我惊恐地扑着翅膀，却无奈于那囚禁我的笼子。别的`鸟儿只是跳来跳去，作为一只在天空飞行的鸟儿，却丧失了飞行的能力，我不禁可怜它们。
“新来的，人们要不是没有注意你，要不就是把你买回家，一点一点折磨你，你别总动了，动的让人心烦!”一只好似阅历无数的鸟儿说。
再后来，有一天，一个小孩子和他的父母来到商店，小孩子看见了我，开心地指着我对他的父母说：“我要这个，我要这个小鸟!”于是，我被带到了小孩子的家，早上，小孩子的爷爷去散步，他便带上了我。
“今天是个好日子……”人类的歌从他的一个会出声音却看不见说话的人的东西传出来，虽然很好听，但是我没有欣赏——笼子在被他一前一后地摇晃着，像人类玩的“海盗船”似的，好晕啊!我两只爪子紧紧地抓住笼子里横着的棍子，他终于回家了，好晕啊!
虽然，这个小主人对我很好，每天好吃好喝的，可我知道，我的生命中缺少不了的就是自由，我情愿有我的森林，每天和我的同伴嬉戏，开心地唱着歌，也不愿被囚禁在这个囚禁心灵的监狱!我明白了在商店那只鸟儿说的话，真正的折磨，是内心的折磨，一点一点地折磨你的内心，比折磨你的肉体更痛苦。
飞不动了，每天只能望着天空，看着天空的鸟儿飞过，它们鸣叫着，那样开心，我情不自禁地叫了一声，可是发出的声音却那么消沉……
有一天，我终于支持不住了，看着那令我神往的天空，我闭上了双眼，灵魂在天空自由的飞翔……
渴望自由作文10
坐在书桌前，双手托着腮，望着天空发呆，好郁闷呐！天空中空空的，没有白云，也找不着太阳，哎，一点思路都没有，怎么办呀！“扑拉拉！”突如其来的声音吓了我一跳，几个身影窜入我的眼帘，哇，好可爱的小鸟！正当我惊喜的时候，又是一声“扑拉拉”，小鸟飞走了，又是一种感觉浮上心头：它们是自由的！ 《渴望自由》
窗前恢复了平静，又是一片寂静。 自由是什么？是可以无拘无束地玩耍？是可以不被任何事物束缚？还是一切由自己做主？这些都是自由，但都是不完整的自由……
自由的背后，都有一件辅助品。没有那件辅助品，就并不是自由的。 你们知道吗？当你可以做主，不被任何事物束缚时，那并不是获得了自由。真正的自由，不只这样。
鸟儿是自由的，它可以随意地飞翔。但是，在享受这份快乐的同时，它得自己找食物、筑窝，它会遭到欺侮，遇见困难，这都是自由的一部分。如果我们想要自由，要学会的还有很多。 我们不知道，如果得到了自由，承担的会更多。现在的我们，就算可以到处飞翔，也只是获得了一份快乐，就像是一只活在鸟妈妈温暖翅膀下的小鸟，盲目地认为自己获得的是自由。
当我们获得真正的自由时，就是鸟儿挣脱妈妈怀抱的时候。那时的我们，已没有了依靠，只能靠自己的力量去“飞”，去闯！ 那件辅助品，就是拥有经验和自信的力量！有了这份力量，就不会害怕自由的难关！
现在的我，不可以无拘无束地玩耍，不可以一切由自己做主，却很幸福。但我知道，不久的将来，我会面对自由，同时我也知道，现在的我渴望自由！我渴望用那种自信的力量去闯过自由的难关！
渴望自由作文11
拍打着翅膀划过天际，在蓝天白云下，鸟儿无忧无虑地嬉戏于云层之间，透过窗户望着它们，不知为何，我有一股想哭的冲动，我也渴望飞翔。
为了有一个美好的未来，我整天与书本为伴，书桌是我唯一可以倾诉烦恼的对象，上课、做作业几乎填满了生命里的所有时间，其实我并不喜欢这样的生活，我想冲出这个牢笼，飞向蔚蓝的天空，和小鸟一起飞翔，向白云倾诉我的烦恼，和它们一起畅谈未来。
而现在的我，却被学习任务压得喘不过气来，我渴望自由，但现实的枷锁却紧紧地抓着我不放，把我从幻想拉回现实中。从上初中起，妈妈就对我约法三章：一、考试必须得优分。二、不准看电视。三、不准出去玩。可是她并不明白，我也需要自由，需要朋友，需要适当地放松。记得有一次，妈妈出去有事，我高兴坏了，这下可以放松地玩了，我倒在沙发上，打开电视，一桩桩有趣的情节，一个个滑稽的动作，逗的我开怀大笑，好像突然间释放了一样，心情无比顺畅。可就在我享受这一切的时候，一个熟悉的声音向我传来，妈妈走过来，立马把电视关掉了，接着训斥我。豆大的泪珠夺框而出，我哭着跑进了书房，为什么我不能拥有自由，虽然我知道妈妈是为我着想，可是读书不是读死书，我也需要通过实践来学习更多的东西，为什么妈妈不能理解我？我再一次透过窗户望向天空，我好想挣脱束缚，获得自由。
仰望着天空，我被它深深地吸引住了，看着眼前的一切，我陷入沉思：何时我才能像小鸟一样无忧无虑地在空中飞翔，像海鸥一样自由地翱翔在海面上，像鱼儿一样快乐地在水中畅游。我想，待我羽翼丰满时就能获得自由，获得快乐。
我渴望自由，渴望飞翔，飞向知识的最高峰。
渴望自由作文12
折断了翅膀仍想要飞翔，迷失了快乐还奢望自由，每日匆忙的我，梦里梦外都憧憬自由。——题记
野花渴望含苞开放;海鸥渴望展翅高飞;蜡烛渴望永放光芒;而我，深深地渴望自由。在我的生活里，自由似乎离我非常遥远，甚至望也望不到，触也触不到。
在当今社会，每一个家庭的孩子，基本都要学习。任何一个轻松舒适的周末，任何一个热闹非凡的假期，在Me眼中，都是一个奢望，一个白日梦。在学校里一放学，紧张繁忙的学习又开始了。唉!唉!唉!“书法、奥数、作文、数学、科学……”样样学习充满了我的休息日。学完了一样，又一样，累得我“晕头转向”、“眼冒金星”。天哪!我的小学生活就这般无奈，不自由吗?妈妈，这只“笼中的小鸟”真的很渴望自由。她对自由是日思夜想、梦寐以求。您连最起码的自由也不给她吗?
几天前，我一回家，妈妈就扯着我上楼，叫我赶紧把课外作业写了。父母之命不可违，况且他们辛辛苦苦养育了我们。无奈，我只好耷拉着脑袋上楼了。当我见到堆积如山的课外作业时，就有一种面对贪婪的日本疯狂侵略者的想法。我闯过“枪林弹雨”，看见“曙光”，满脸希望的打开房门站在门口时，妈妈，这个指令者，却又“大动干戈”，“招兵买马”的来“堵截”我了。于是，我再次被“扣押”回房，埋头写作业了……
忆往昔，幼儿时的我是多么快乐轻松，每一天都过着自己想要的生活。那时候的我，想干什么就干什么，一直都受父母的宠爱。哪些是不称心了，就大哭大闹，父母对我万分关爱。而现在，今非昔比，一切都不同了。
在我的心中，一直想象着美好的假期：我们一家人手拉手，走到世界各地去旅行。蓝蓝的天空，静静的湖水，在我的视线里不是梦。美美的四季，本就应该放松的生活。而我，却没法享受。
我欲像野花般含苞开放，我又像海鸥般展翅高飞，我盼望像蜡烛般永放光芒!我有许多对自由的渴望，我坚信，自由离我不再遥远……
渴望自由作文13
我是一只小小小小鸟，想要飞却又飞不高。
——题记
炎炎夏日，我在教室里做着枯燥的数学题，心仿佛被绳子困住了，很烦闷。脑子也被绳索缚住了，一点头绪都没有。
突然，“叽叽，叽叽”小鸟的轻声鸣叫打破了这宁静。我循声望去，发现，教室窗台上站着一只全身灰褐色小鸟，它直勾勾地盯了我一会儿，又探头看了看教室里，大概是觉得无趣，便扑棱棱飞走了。
小鸟飞走了，我的心索也仿佛随之松散开了。下课了，我趴在教室外面的栏杆上，看着云朵从天边慢慢划过，今日的太阳也很羞怯，一直躲在云朵后面，即使这样，也挡不住它耀眼的光芒。
同学们都出去玩了，我又回到座位上，望着空荡荡的教室，呆呆地出神，也许，同学们也会有我这样的焦虑吧。
我渴望自由，因为我现在已经长大，不需要父母悉心的照料管束。即便我知道，他们的管束是为了我好，我还是不喜欢这样的束缚。就像鸟儿绑住了翅膀不会飞翔，鱼儿离开了水会死亡。
老一辈的人常说：现在的孩子真是太不像话了，身在福中不知福。想当年，我们读书的时候，一到六年级的学费就是六块六毛钱。饭，几乎没有吃饱过；菜，几乎没有油。油，是贵的很，炒菜就是将油倒进去过一遍锅，又倒出来。肉哇，一个月每家就领那么一小块，天天吃开水煮白菜啊！你说我们苦不苦？作业也没有，回家就是放牛，没做好，饭都没得吃。
我却很喜欢老人家讲这样的故事，兴许是我在这上面看到了在田野自由奔跑的身影，嗅到了自由的气味吧。
然而，我又有什么资格抱怨如今这安定的生活？现在的生活，要放在以前，是多少人梦寐以求的富足和自由啊。我在物质上的自由或许也是许多贫困孩子渴望得到的自由。想到这些，烦闷的脑子里仿佛有清风拂过，一片清明。
夕阳的余晖中，在绚烂的晚霞里，我看小鸟自由飞翔，渴望像鸟儿一样拥有那片耀眼的天空。但我知道，我还没有打造出飞翔的翅膀。
渴望自由作文14
每个人都有自己渴望的东西，每个人的都与众不同，然而我渴望自由，渴望自由的飞翔。
我周末放学回家，拿出书本正准备学习时，突然发现我一本书没有做好笔记。
我来到妈妈眼前说：“妈妈，我到同学家做一下笔记，一会儿就回来，行吗？”妈妈用眼光看了我一眼说：“你稍等一下，我吧这些事忙王就陪你一起去。”我不耐烦地说：“不用，我已经长大了，又不是小孩子了，没问题。”妈妈唠叨着：“不行，在我的眼里你就是一个小孩子，乖，再去看一会儿书，等我忙完就陪你去。”“妈妈，我都这么大了，您就让我独自去吧！好不好！”我祈求着。妈妈完全不顾我的感受，依然继续说着：“孩子，听话，你现在还小，过马路又不知道看车，万一出点事怎么办？啊，快去看书，我要忙完了。”我欲言又止。
当我在一天天地成长，渐渐地有了自己的秘密。
妈妈下班买了菜回家，打开屋门，就说：“乖女儿，今天晚上想吃什么呀？”妈妈关心地问。我没有回答，没有声音。一片寂静。妈妈惊讶的看着站在眼前的我，脸上只有愤怒妈妈想意识到了什么，因为妈妈看了我的日记。
“凭什么偷看我的日记？”我大声嚷着，并且狠狠地将日记本丢到妈妈脚下。
“你这是什么态度？有这么跟她说话地吗？我还不是关心你呀？”妈妈也生气的嚷着。
我哭着跑进了房间，把门锁上了。
其实换个角度想，妈妈也是太想走进属于别人的空间，他们的私人空间。
每个人都有自己的空间，都有自己的渴望。渴望自由，将它们分割成很多块，分给亲人和朋友，但没有人慷慨地将它全部分给一个人，无论大小总会剩一块给自己，来盛放心中的秘密。
我渴望，我渴望自由的飞翔。
渴望自由作文15
我喜欢蓝色，因为蓝色是天空的颜色。
蓝色在天空中时那样的清澈透明，它代表着一种希望。
我渴望蓝天。希望自己有朝一日也能像鸟儿一样在蓝色的天空中无忧无虑、安闲自在的翱翔，这该是多么的快乐啊！
渴望蓝天，对于我一个中学生来说，真的很需要一个完完全全属于自己的一片天空来放松自己。
在这片小天空里，我可以由着自己的性子玩，没有家长和老师来约束我，我可以尽情的玩，在这里我就是天空的主宰，在这里我可以做我喜欢做的事，完全不用管别人是怎样看我的，如果有人说我，我可以毫不留情的还击说：“我行我素怎么了？”
在这里我还可以……
渴望蓝天，渴望自由！
自由一词在我的眼中，已经感到有点陌生了。每天的学习任务总是这样的繁重，这一点我深有体会，因为我已经上初二了，初二的功课竟是那样的多，把我的自由时间都挤满了，就连星期天也安排得满满的！要知道我渴望自由的心儿也是涨得满满的啊！
每天回到家，吃过晚饭，就回到书桌前，再次看到那小山似的辅导书，拿起了那熟悉的笔，翻开了刚开始做的辅导书……写吧！写吧！于是，我又埋头进入了书堆中，去写那似乎永远也写不完的作业！
要知道，我是多么的渴望自由啊！可是……
又望了一眼，那深蓝色的天空，让我想起了鲁迅的《从百草园到三味书屋》：别了，我的蟋蟀们；别了，我的覆盆子们！
别了，我的自由！
时间像一匹飞奔的马儿，跑得如此之快。我失去了玩的快乐，迎来了学习的苦闷。我失去了自由，迎来了“囚笼”般的生活。但这又有什么办法呢？谁让我是学生？但我依旧渴望蓝天，渴望自由！
渴望——我今天所失去的自由，能够换回我明天的辉煌，明天更大的自由！
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