在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文1
我的课余爱好很广泛，有看书画画观察事物。我最喜欢的就是观察事物了。
世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。一个偶然的机会，我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。这次的发现，使我喜欢上的'观察事物。
以后，我每时没刻都注意着周围的没一件是，每一样东西。
我还发现了会"唱歌"的杯子呢！有一次，我刚跑完步，渴得嘴唇快裂开了，就去冰箱里拿冰水，想滋润滋润那干燥的喉咙。不小心，两个杯子想碰，发出清脆的声音，那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽！我马上拿开杯子和筷子，杯子里的水从多到少放，用筷子依次敲打，多么想基本音符的do emifasollasi这些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。
看，贯彻失望多么有意思。当自己发现奥秘是，又是多么欣喜。
生活中这样的"宝藏"还很多，只要我们平时细心观察，多动脑筋，就能取得出人意料的收获，更重要的是还能增长知识。
整篇文章设计巧妙，引人入胜！
六年级的作文2
在遥远的地方，有一个国度叫“汽车国”。顾名思义。也就是属于车的世界。
在坑坑洼洼的大路上，每天都能看到一个笨重的`、庞大的橘黄色身影，那是压路机。一天，一辆黑色名牌轿车驶到压路机身后，坏脾气地破口大骂：“前面那个什么东西，长那么丑还挡道，一边去！”压路机听罢也没什么反应，只是像以往一样地压着路，慢慢向前驶去。汽车没办法，只好绕道而行。
过了一会儿，一辆墨绿色的越野车往这驶来。越野车见状，毫不比那名车逊色，张口就说：“喂，长那么土的家伙，在大路上走真是影响市容，看我多拉风。对了，赶快让开，别挡道！”压路机听后，只是默默的走开了。
之后一连好几天，在不平整的马路上看不到那熟悉的身影。车驶到这条路上都会停下，不是因为有东西挡着，而是因为没有压路机的辛勤劳动，路面时不堪入目，更别谈从上面经过了。后来，那些曾对压路机不惊的车都去它家道歉，希望它能继续工作。
压路机接受了它们的道歉，重又回到了它的岗位上，继续为车民服务。从此，汽车国的车幸福快乐地生活下去了。
六年级的作文3
什么让生活更美好？是美食、梦想、创意？还是诚信或者友谊？在我看来，上述都不是，让生活更美好的，是旅行。这可大有来路！
那是今年暑假，从开始放假的时候起，我便一直高兴不起来，那是因为老师布置太多作业了，总感觉写不完，所以只能期待八月初的旅行了。
第一站，我们来到了湛江，这里翠色欲流，一座绿化很好的城市。一下车，一阵凉爽的海风迎面而来，看到那蓝中泛着点点白云的`天空是那么可爱，空气是那么清鲜，使我总想高歌一曲，表达我内心的愉快。
第二站，我们乘船来到了海南的海口市，映入眼帘的是一排排高高的大楼，好似祖国的边防战士守护着中国的最南端。来到海边，踩在软软的沙子上，望着西边的太阳渐渐堕到海里，我总感觉忘了些什么。
第三站，我们来到了海南省万宁市，又是那熟悉的情景，那种感觉极为激烈！海边，人山人海，有的人在海滩上玩着沙子，时而盖起沙堡，时而修起“大坝”，有的人在海里当“勇士”去击浪，还有的人在沙滩上躺着睡着了，连蚂蚁上身了都不知道。
一周后，我们该回家了。忽然，我记起一件事来，我忘记写作业了！
旅游，让生活更美好，有时给人带来的是心情舒畅，而有时让人忘掉一些不开心的事情……
六年级的作文4
自从进入三伏天以来我们这儿就没下过一场透雨。
太阳像个火球不断的喷射着火舌，烧的地面热辣辣的。人们走在马路上，就像走在一块烧红的铁板上一滚烫滚烫的。这个时候，相信有谁往地上泼一盆水，会立刻发出“哧”的一声，随即升起一股青烟，转眼间化为乌有。路旁的小树都显得无精打采的，叶子打着卷儿像卷着的旱烟要是有谁插一根火柴，它就会熊熊燃烧起来。蝉在树上“知了——知了——”地叫着，声音低沉而沙哑，仿佛向人们诉说心中的燥热与不安。田里的庄稼干枯了，黑呦呦的泥土裂开了一道道“血口子”。人们多么渴望下一场透雨来降降温，缓解一下旱情啊。
前晚上，中央气象台发布我们这一带要下雨，这天中午，我坐在书桌前看书。突然外面下起了倾盆大雨。我见了不住的'说：“下吧，下吧!”树木仰起脖子咕咚咕咚的喝了起来，庄稼张开喉咙灌了个饱，地上的花草树木经过雨水的冲洗舒枝展叶：田里的秧苗挺直了腰杆，重获新身……
望着眼前这白茫茫一片的景象，我情不自禁的吟诵起一首诗：“好雨知时节，当舂乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
六年级的作文5
今天早上我刚进了校门，看见几个六年级的学生，他们看见告牌上面写着：小朋友请不要把自行车停在走道上！可一看还是有些人的自行车停在走道上。她们动起手来把自行车放好，早上来的人很多，她们刚摆好，又有其它自行车加进来。她们又把自行车放在走道上。她们这种主动帮助我们，又不喊哭喊累的精神应该值得大家学习。
这时检查车棚的人员来了她很感谢帮她忙的'人员。
帮助别人只是用了一点力，但这精神道德品质是每个人必须拥有的美德。
最后得知这些人是六（4）班的殷玲。卫姗姗。我和六（1）班的龚雪萍同学。
下午上第二节体育课时，六（4）班的殷玲。李丹丹。张倩和我在帮助低年级小朋友们学走高跷他们总是走的歪歪扭扭，一会儿就掉下来。我们跑过去边教边在后面慢慢的松手，总是告诉他们做任何事都不能心急，要一步一步慢慢来，操之过急，知会功亏一篑的。我们很耐心的教着，他们也很仔细的学会。
大家一起来行动吧！在当中一定会找到快乐。
六年级的作文6
读书是一种诗意的生存状态，一种幸福的生活方式，而我最喜欢的就是《假如给我三天光明》这本书了。
88年的人生传奇，有87年都在无声、无话、无光的岁月里度过，海伦·凯勒，一位美国的传奇女性。
书中讲述了海伦·凯勒在自己17个月的时候，患上了一场大病，所以原本光明的世界，就变成了一片黑暗。原本在出生不久就可以说出water——水，这个单词的聪明女孩却无声了。但不久之后，她的父母请了莎莉文老师，凯勒仿佛抓住了生命稻草一样，海伦·凯勒像变成了天才，竟可以说出：吃、喝、说、读几个单词，这对一个聋哑人是很难的.，但是她做到了！
长大以后，做了慈善家，而她最后的愿望只是想给自己三天光明，然后让这个世界更和平，这与著名歌手薛之谦的心愿一样。
但如果给我三天光明，原本是一位聋哑人，我会怎么办？可能会疯吧，真不知道她是怎么做到的。最后在美国最伟大的榜上，有了她的名字——海伦·凯勒。
我爱这本书，它让我学会了即使困难重重，也能微笑面对一切！
六年级的作文7
老师们，同学们：
我们平时行走在路上，路旁总会看到花花草草，高大的树木笑盈盈地在风中摇摆。它们让我们的城市更加美丽，自然。但是，它们可不只有美化城市的作用，它们是“城市之肺”——因为它们可以使空气更清新干净，叶片表面的`绒毛和黏液可以很好的吸附飘尘，阻止灰尘蔓延。
可是，现在呢，每天有非常多的森林从地球上消失，有小孩随意采花摘树叶。为此，我向全校师生发出倡议，让我们从今天起，努力做到以下几点：
1、不随意采摘花草。
2、不践踏草坪。
3、遇到采花踏草行为，要及时制止。
4、不在树上搭吊床。
5、不爬树，不随意折树枝。
保护植物，就是保护我们的身心。不能把倡议看作口号，让我们行动起来吧！
六年级的作文8
花的微笑是在有人欣赏后 ，草的微笑是在找到水源后，树的微笑是在花谢了开出果实后，而我的微笑是在……
我喜欢写作文，我甚至把作文看成是向一位好朋友倾诉一样，我最喜欢写童话故事，因为童话世界是瑰丽而生动的。在童话作品中，天地日月，风雷雨电，山川鸟兽都，花草虫鱼都可以被赋予人的性格，人的思想。没当一篇篇文章在我手中诞生，我都要仔细地看一便，似乎我已经进入文章的情景里面。一只鸟或任何一只小动物都可以成为我的好朋友，在那个世界里没有爸爸的`教导和妈妈的唠叨，只是那一切是那么短暂，看完了也就从梦里醒来，看第二便时却在也找不出那种味道了，可是以一次看的感觉却永远也不会消失，因为它造以深深地印在我心里，每我想起它我就微微地笑了。
我的微笑就是在写完一篇作文后那甜蜜的回忆……
六年级的作文9
“快起来了，下大雪了 ！”随着妈妈叫喊的声音，把我从睡梦中惊醒了，我连忙穿好衣服，向外面奔去。
我来到外面一看，到处都是白茫茫的一片。厚厚的积雪像是给大地盖了一层厚厚的棉被，大树也脱下了绿色的`外套，披上了白色的婚纱，十分美丽。雪越下越大，雪落到我的身上，脸上，甚至落到 我的眼睫毛上，小雪花是六角形的，晶莹剔透，小巧玲珑。我伸出手想抓住雪花，可是小雪花好像不留恋我的手，一到我的手上就化了。
忽然，我听到了一阵阵欢笑声，在过去一看，原来一群小朋友在堆雪人，打雪仗呢！只见堆雪人的小朋友他们滚了两个雪球，一大一小，他们把小的放在大的上面，用两块石头做眼睛，胡萝卜做 鼻子，用红色的水桶扣在上面作帽子，一个雪人便完成了，小朋友高兴围着雪人又蹦又跳。还有那些玩打雪仗的小朋友他们先堆了一道墙，来抵挡对方的攻击。他们还做了很多小雪球用来攻击对方，他 们打着打着就跑了出来，结果双方都被雪打着了，全身都是雪，可是他们还是玩的那么开心，那么兴奋！
啊！雪你是冬天的精灵，是你给我们带来了欢乐，是你给我们留下了这么美好的景象！
六年级的作文10
二十一世纪，可以足不出户，只要站在你家阳台上，就可以看到马路上的“车流”，你看那豪华的小轿车，漂亮的面包车，长长的公交车，载重的大卡车，还有那时髦的.敞篷车，飞快的摩托车......五颜六色，川流不息，各显风采，如万花筒似的在我眼前闪动。
但光知道二十一世纪有什么用？让我们穿越到二十二世纪的公路上吧！只见那汽车与我们现在的汽车大有不同，经发明人介绍，它可是“海”、“陆”、“空”三样结合，安全性高。外出旅行，不论遇水，或者障碍，问题都能分分钟解决！车中的座椅，是折叠伸缩的，在您疲劳的时候，它会自动感应，把车停在“疲劳车位”上，自动熄火，将座椅变成床，座椅上方有个储存被子的地方，它感应到座椅有变化，就立马将被子掉出，是不是很方便？没错，更方便的是，二十二世纪的汽车可不加油哦！污水知道吧？把它当作汽油，但是，只用污水的一半当汽油用，那还有一半呢？车上装有一个净化小龙头，可以将污水净化之后，变成可以饮用的水。这车，就是这么倍儿好！
车已经与我们的生活紧紧联系在了一起，我相信，在美好的明天，一定会有这样的车的！
六年级的作文11
迪拜的风景极其美丽！到处都是树荫和鲜花。没有人会想到，这棵树所覆盖的，曾经是一片不毛之地，——的广阔沙漠。但是经过人们的精心培育，迪拜现在充满了活力。
在迪拜最大的中央公园的草坪中央矗立着一尊高大的老人雕像，坐在一块大石头上乘凉！走进公园，远远望去，一片绿色，像一片绿色的海洋。中间还有一个喷泉池。喷泉就像一个美丽的女人，聚集和分散，打破和继续，焦虑和缓慢。好像有一只神奇的手把它捡起来了；在阳光的照耀下，溅起的`水花像DIA一样明亮，像水晶一样闪亮。我看着喷泉，不禁想到此刻地下水管正在不断放水。在春池旁，郁郁葱葱的树木，绿草如茵的鲜花，掩映着蓝天白云，真的太美了！沿路，挺拔的摩天大楼鳞次栉比，树木花草随处可见，鸟儿似乎在满是绿色中赞美着各处的美景。
夜晚，宽阔平坦的马路直通远方，马路热闹非凡！周围的灯光明亮，与大灯相互反射，形成一幅美丽的灯光画面。
“人类有绿树花草，生活更美好！”我觉得：阿拉伯人努力种树，用勤劳智慧在沙漠创造奇迹。由此，它让我明白了我们应该保护树木免受破坏。
六年级的作文12
童年的生活是快乐的，是有趣的，是无忧无虑的，是无拘无束的。当然，我的童年生活也不例外。
记得是我5岁那年，爸爸妈妈有事出去了只留我和姐姐在家。我俩看了会儿电视后，姐姐对我说：“我困了，先进屋睡会儿，你自己玩儿！”我看了会儿电视后觉得没意思，便东翻西找，看有没有什么解闷儿的，咦？你猜我找到了什么？没错，化妆包！我听别人说过只有化妆的女生才是最美的，那我就为自己化妆吧！
说干就干，我先拿出粉底，学着妈妈的.样子左扑扑，右拍拍，好了粉底差不多了；我又拿出眼影也不管什么颜色相配，拿着喜欢的颜色往上化，接着我又相继拿出眼线、眉笔、高光、腮红、睫毛膏、唇蜜，一个个的往脸上化，好了！大功告成！我仔细端详镜中的自己，呀！这也不是我想象的样子呀！眼线画的七扭八歪，脸上白得像妖精，眼影一面青一面紫，像被人打了两拳……
这时姐姐醒了，看到了我的样子笑得都快喘不过气了，说时迟那时快，我听到了钥匙解锁的声音，爸爸妈妈回来了，看到我这个滑稽的样子不光乐，还拍照留念，不知怎么了我也乐了起来，一家人其乐融融。童年生活是最快乐的！
六年级的作文13
学了本组课文，我可谓是收益多多啊！
比如，在第一课中，作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀，飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出雨声的声韵美和色彩美，表达出自己对山雨的独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的小虫，把他想像成了一位“游侠”；看到花色斑斓的.小虫，把他想像成“南国的少女”；看到震动翅膀的小虫，把他想像成音乐家；看到推着食物的小虫，把他们想像成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象，赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质，从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课，用拟人的修辞手法淋漓尽致的展现了索溪峪的“野”。
除了在课文里学到的，我还在课外书上学会了许多写作方法，如：在适当的时候采取想象、拟人、比喻等方法。
总之，学了本组课文，我收益多多啊！
六年级的作文14
我只是一只弱小的蚂蚁，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命运。
我每天起早贪黑，不停地寻找食物，为了我的`生活起居还有我的家人，我搬动了比我重好几倍的东西，什么风吹雨打，什么泪流满天，多少风雨没经历过，我还怕什么！
躲过了自然的灾害，又遇到人类的虐杀，他们为了自己的私欲，将我的同胞们玩死，捏死，淹死，踩死……多么残忍的手段啊！呜。我要将人类碎尸万段！他们将我放到一个瓶子里，使我呼吸不上气来，还要让我和我的同胞们打架，结果两败俱伤，我的一个朋友在生命的最后一刻望着阳光微笑着说：“我可以回家了……”傻孩子呀！我紧紧抱住他，泪流满面。呜。
我用仅存的一点力，爬出了窗台，爬向了家，我的家被毁了，人类，我恨你们，我跟你们势不两立！呜。为什么，为什么老天要这样对我，我只是一只弱小的蚂蚁呀！
六年级的作文15
新学期，我们终于搬进了我们一直渴望的新学校。
新学校很漂亮。从远处看，新学校就像古代的“鲁”字。我走进去，外面的黑色大理石板上刻着很多古代教育家的名字，比如孔子、老子、庄子。背上刻着古诗词，有的我能背，有的我背不了。当你走进大门时，你首先看到的是艺术教室。左转，然后左转，你会看到一个楼梯，从那里你可以走到我的`教室。
新学校虽然漂亮，但是很大，大得像个迷宫。开学第一天，找了好久才找到楼梯。虽然赵老师带我们参观了这所新学校，但我仍然不熟悉它。这几天一转身就有点熟悉了。前天，雨下得很大。李校长让他父母去接。但是爸爸找楼梯找了好久，跟我一样。直到我下来，爸爸才知道楼梯在哪里。
我的教室在三楼。非常宽敞，窗户格外明亮。我们教室里的一切都是新的。坐在崭新的教室里，感觉很舒服。
我的新学校真的很漂亮。过来看看。我带你四处看看。
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