我爱诗词作文

时间:2024-05-16 13:19:14
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我爱诗词作文

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我爱诗词作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我爱诗词作文1

  听,苏东坡正挥舞着衣袖,高唱着人生如梦,一樽还酹江月;看,李商隐还整理着袍服,感叹道刘郎已隔蓬山远,更隔蓬山一万重;瞧,李清照也轻系着罗裙,低吟说:兴尽晚回舟,误入藕花深处诗词的世界,有山的灵动,有水的清澈,更有花的芬芳。

  我喜欢上诗词,是从李青莲开始的。从床前明月光到举杯邀明月;从朝天数换飞龙马到熊咆龙吟殷岩泉,我体会到了诗词的浪漫之美。我的第一位老师爸爸,也陪伴我一起吟唱着诗词,劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。读着读着,爸爸笑了,拍了拍我的脑袋,说:这首诗说的就是你呀!我们沉醉在美好的诗赋之中,畅游在汪汪词海之间。

  渐渐地,我走出了幼年懵懵懂懂的时代,童年播下的那颗诗词的种子,也在慢慢地生根、发芽,它像有什么强磁力似的,吸引着我每一寸目光。步入五年级,学业渐渐繁重,诗词却仍在闲暇之余舒展着我的心灵,每一次那悦耳动听的诗文脱口而出的`时候,我就感觉我的心像一股山泉,欢快地叮咚流淌。望向窗外,天气渐凉,一枝早梅欲拒还休,像是要提前绽放,我盯着它的花蕊诵道:无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故,顿时满口清香。我仿佛还看到了它未来的样子,忍着寒冬,坚忍不拔

  如今,那棵发芽的小草已经长成了茁壮小树。我爱的它包罗万象,或欢快,或凄凉;或豪情,或惆怅。百味人生,尽在其中这浓浓的墨香,伴随淡淡的诗情,变作一缕香气,深深地萦绕在我的身边,久久没有散去。

我爱诗词作文2

  中华文化博大精深,有我们经常提到的琴棋书画,四大国粹,还有中国的民俗节日,都是我国文化的璀璨明珠,代代相传,经久不衰。不过我还是最喜欢中国古诗词。

  我喜欢古诗,是因为它读起来朗朗上口。从小时候的“春眠不觉晓”,“白日依山尽”开始,直到现在,我已经会背了许多古诗,了解了许多诗人在诗中表达的情感。它虽然篇幅小,但寓意深远。

  每年寒暑假我都会积累一些唐诗宋词。去年暑假八月初,我就把作业都完成了,整天无所事事。妈妈提议让我背古诗。一开始我还是挺不情愿的,后来一想觉得妈妈的.提议也不错,背古诗可以丰富我的假期生活。每天一首,背什么由我自己定。有一天我闭上眼睛,双手翻着古诗单一拍桌子,喊道“今天就背这首古诗了”,我睁开眼睛,立刻就后悔了,原来是我翻到了范仲淹写的《岳阳楼记》。这是一篇初中必背古诗文,对于我来说可难了,妈妈在旁边“幸灾乐祸”的笑着说:“姑娘这么用心啊,都想背这篇古诗文了,背完了我给你个奖励”。我无奈之下只好拿起古诗单一遍又一遍的读,又写了两三遍,还在手机上找了相关资料、视频,连吃饭也不忘默背几遍,只用了一天时间我就熟练的从头背到尾了,妈妈惊呆的看着我说:“你这也太厉害了吧,超过了许多初中生。”听完后我倍感开心,我也收到了妈妈大小奖励。这个暑假让我更加喜欢上了古诗词。

  中国古诗词有3000多年的历史,是我国的艺术瑰宝,也是古人智慧的结晶,我们要好好学习古诗词,并且传承下去。

  我爱古诗词。

我爱诗词作文3

  我爱读古诗词,你们爱读吗?

  我告诉你们:一首诗都是写了一件事情,然后用诗句来写自己的所见所闻。当然,一首诗也能让你在脑海浮现出一幅画面,带给你很大的乐趣、兴趣和感受,这就说明你会读古诗了!一首古诗都有作者、朝代和出生的'年月,每一个作者都把诗写的有声有色,读起来朗朗上口。

  如果你不知道整首古诗的意思或每个词的意思,你就只要看里面的赏析和旁注就可以了!

  不过,如果你还想读跟这首诗差不多的诗词,翻开里面的趣味链接,就可以一目了然了!

  每一本古诗词都有目录,可以让你迅速找到自己所需要的各种信息,也就是说就不用一页页地去翻了,操作起来很简单。

  写了这么多,你们应该知道我为什么爱读古诗词了吧!

我爱诗词作文4

  走进诗词这扇门,我不悔。

  儿时,当别人还在嬉戏时,我已捧着一本《唐诗三百首》,翱游在诗的海洋里。

  初看诗词,我爱她华美的语言。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。”“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”一首首,一句句,一字字都是一幅幅美丽的图画,令我神往。可爸爸说,诗词的精华不在语言。

  再读诗词,我爱她丰富的情感。

  “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”

  对好友的依依惜别情、痛感祖国陷入敌手的深深爱国情、对西湖的喜爱情......无数个情感向我飞来。我说:“诗词的'精华在于情感。”爸爸笑了:“不对。”

  今品诗词,我爱她铸就的灵魂。

  “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”“便纵有千种风情,更与何人说。”现在,我不仅读懂了诗词的情感,还感受到了诗人的灵魂。我感觉自己就像一只小鸟,随诗人飞翔在长安城、剑南、军营,不知不觉已泪流满面。

  我对爸爸说:“诗词的精华在于她的灵魂。”爸爸又笑了:“孩子,加油。”

  如今,我仍在读诗词。虽然我知道诗词是一座巨大的宝山,也许一辈子都挖掘不完。

  我爱诗词!

我爱诗词作文5

  很小的时候,爷爷就把我抱在怀里,教我依依呀呀地背诵唐诗宋词。那一首首音韵优美、朗朗上口的中华诗词就在不经意间俘虏了小小的我。

  我爱语文,尤爱诗词。但当时只喜欢背诵,从没想过自己写诗。

  升入四年级后,语文成绩突出的我经老师推荐,有幸成为学校“小荷诗社”的.一员。教我们诗词的是李廉德老师。李老师年逾古稀、和蔼可亲,但精神矍铄。他已退休多年,却退而不休,本着对中华诗词和教育事业的执著、热爱,几年如一日,每周四下午义务为我校“小荷诗社”上一次课。李老师的讲解深入浅出,形象生动,每一节课我都听得非常认真,非常投入。我总是第一时间完成老师布置的作业,有不懂的问题就去问老师。李老师常夸我是个聪明好学的孩子,给我极大的鼓励。诗社不乏和我一样的诗词爱好者,我们怀着浓厚的兴趣,专心致志地听讲,如饥似渴地学习,听老师讲解怎样起、承、转、合,怎样平仄相对,怎样合辙押韵,听得津津有味,听得跃跃欲试。

  有一次,我写了一首绝句,题目叫《秋》。反复斟酌并自认为满意后,我按要求把诗作放在学校门卫处,让李老师取走批阅。几天后,老师来校上课,他问我:“童琪,‘生机自欣欣’是什么意思呀?”我回答说:“就是生物充满生机,欣欣向荣。”老师“噢”了一声,把诗稿递给我:“你还记得白居易读诗给别人听的故事吗?记住,诗是写给别人看的,就要让别人看得懂。”我不好意思地低下了头,翻开本子,仔细阅读老师给我改过的诗——“金秋时节到,果实诱人心。落叶翩翩舞,黄花朵朵金。”平仄对了,押韵对了,内容也很好。我又服气又感激,冲着老师笑了。

  从此,我用诗反映我的生活,表达我的思想。春天到了,万物复苏,百花争艳,我写《春景》描绘它生机勃勃的绚烂景色;游玩回来,我写下《桃源洞》赞美大自然的鬼斧神工,歌颂桃源洞的美丽壮观……如今,我进“小荷诗社”已近两年,写了十几首绝句、多副对联,基本掌握五言、七言绝句的格律和联律。

  中国是一个诗的国度。我越来越喜欢在那脍炙人口、流传久远的诗词名篇中徜徉,越来越渴望成为一名小诗人了。

我爱诗词作文6

  我喜欢古诗,我爱读古诗,古诗十分简单,易懂的汉字向我门展示了无穷无尽的文化内涵。

  在饭桌上,望着同学们散落的米饭粒,我不禁想到了一年级时脱口而出的古诗”谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。在乱花迷人眼的春季,让我想起“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这些诗句犹如妈妈温暖的大手,引领我走过了春天的世界。在烈日炎炎炎的夏天,清清荡漾的湖面上飘浮着“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”,”黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”让我感受到了夏日的热情与快乐。在金风送爽的秋季,我可以停下车子,在枫树林之中,尽情沉醉于霜叶红于二月花;在荣残犹有傲霜枝中,又让我领略了秋的顽强,豁达与不屈。在大雪纷飞中,更有“墙角树枝梅,凌寒独自开”的`傲骨豪情。

  当我感叹时间勿匆而过时,当我遇到失败与挫折时”明日复明日,明日何其多””少壮不努力,老大徒伤悲”又出现在我眼前。以巨大的力量,震撼着我小小的心灵,让我更有力量努力拼搏!是啊,这就是古诗的魅力所在!我坚信,在诗的世界里,我到能够“欲穷千里目,更上一层楼”,用双眼览遍所有古诗!

我爱诗词作文7

  大千世界,无奇不有。

  我爱充满了浪漫色彩的《安徒生童话》;我爱充满了生活色彩的《一千零一夜》;我爱充满了爱国情怀的《钢铁是怎样炼成的》;我爱充满了豪情壮志的《水浒传》;但我更爱充满了浓厚的文学色彩的古诗文。

  我爱古诗文的图画美。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”这一千古名句,描绘了一幅宏伟的画面:大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中,病树之旁万木依旧争春。这也揭示了新事物必将代替旧事物的人生哲理;“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”描绘了一幅回望秦岭,云遮雾锁,家今何在?眼前蓝关,大雪拥塞,马亦不前的悲凉画面,让人不禁鼻头一酸。“野芳发而悠香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。”让我们真切地感受到了山间四季的景色之美。

  我爱古诗文的哲理美。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”饱含了深刻的人生哲理:当我们面对困难时,别害怕,迎头而上,坚持不懈,总会有豁然开朗的时候;“会当凌绝顶,一览众山小”让我知道了站得高,看得远。只有登上顶峰才能俯视一切,努力战胜困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中,告诉我们面对挫折,迎难而上,锲而不舍,继续前进,总会出现一片新天地。

  我爱古诗文的.人情美。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”体现了李白与汪伦的友谊之深厚,让我们感动;“仍怜故乡水,万里送行舟”中看到故乡的水“都不忍离开他,要送他万里,这是对故乡多么眷恋的情感啊!“安得广厦千万间,大庇寒士俱欢颜,风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足。”这几句诗写出了诗人杜甫由自己的遭遇想到了其他可怜的人,同情他们,想让他们有一个“风雨不动”的庇护所,为他们遮风挡雨,这是多么高尚的道德境界啊!

  中华民族的文化闪耀着他们独特的光芒,引领我们前进,让我们进一步探寻它们的奥秘。

我爱诗词作文8

  在本次《轻叩诗歌的大门》综合性学习中,我们徜徉在无边无涯的诗歌海洋里,体会着诗歌的情感,品味着读诗歌的乐趣,让我乐不可支。从中我对诗歌,这个穿越两百年的文化有了一种新的认识,同时产生了一种喜爱之情。

  我爱诗歌!诗歌给了我许多值得自己细细琢磨的人生启迪:“莫等闲,白了少年头,空悲切”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“书读百遍,其义自见”“思而不学则殆,学而不思则罔”……让我懂得了如何做人,如何做个好人;如何学习,论文之家网如何拥有好成绩;如何珍惜时间,如何做栋梁之材。诗歌给了我无穷道理,我怎能不爱它?

  我爱诗歌!诗歌让我看见了诗境中的.绚丽四季:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”“遥知不是雪,唯有暗香来”……让我感受到了在古代诗人中的笔下,四季能有此般美景,我好似身临其境。诗歌给了我无穷美好,我怎能不爱它?

  我爱诗歌!诗歌让我体味到了诗人的思想感情:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”……一种十分思念故乡和亲人的那种难分难舍的情感油然而生。诗歌给了我无穷回味,我怎能不爱它?

  诗歌海洋里有无数珍宝,让我在这两千多年的历史上,遨游了很久、很久……

我爱诗词作文9

  小学时,我的语文成绩还不错,经常能考90多分。班上开展国学经典诵读之后,我每天都会在家里背上几首古诗。一次,班级举行了一次别开生面的古诗知识竞赛。70首古诗我全部会背,进入了“十大背诵大王”之列,爸爸妈妈可高兴了。

  我将老师发的六首宋词贴在上面。每天在家里,我最喜欢的必修课就是朗读宋词了。这几首宋词分别是《水调歌头》、《虞美人》、《相见欢》、《江城子》、《一剪梅》以及《满江红》。

  学习诗词,首先要朗读准确。比如说许多人常读错的“低绮户”的“绮”(读起音),再如“玉簟秋”的“簟”(读店音),还有“罗裳”的“裳”(读常音)等等。因为词的'句式参差,所以称之为“长短句”,另外还有“诗余”、“琴趣”等名称。一首词有词牌,大都分为两片,每片作一段,以分上下两片为多。词最初产生于唐代初期,宋词是继唐诗后的又一种文学体裁,它有文学与音乐两方面的特点。

  关于词的音乐特点,我发现有许多歌曲就是古代的词,很多词谱上乐曲就可以唱出来。《水调歌头》、《虞美人》、《一剪梅》、《满江红》这几首我比较熟悉。不同的词,或婉约,或豪迈,它们流传广泛,扣人心弦。特别是我最喜欢看的83版《射雕英雄传》里,有一首《满江红》,每每听到,都会热血沸腾。

  “明月几时有?把酒问青天……”当电视里传出这首歌曲,我也会轻轻地附和着。这时候,人会沉浸在古典诗词所创造的氛围中,为之着迷。我从诗词中感悟到,四季美景,离愁别绪,那一个个字仿佛立了起来,有了生命,是那么隽永,那么含蓄。

  现在,我迷上了数码产品,上QQ,玩玩游戏,诗词也与我渐行渐远,所以,语文成绩也下滑了。看着那个不让人满意的分数,爸爸语重心长地说:“原来的你到哪里去了?不热爱阅读,不朗诵诗词。孩子,学习不仅仅是为了考试,还要提高自己的素养啊!”

  我惭愧极了,我决心找回原来的我。那个热爱语言文字的我。心动不如行动,我的书桌上又出现了一本本唐诗宋词,我要在诗词的海洋里遨游,细细品味,让古典文学的绚丽之花在我的少年时代绽放。

我爱诗词作文10

  斑斑驳驳的墙砖上因为潮湿而而长出了青黑的青苔,一块光滑的墙砖上用飘扬而有力的文字刻上了一句诗:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。时间在周围虽都留下了烙印,但是这首诗的光辉却丝毫都没褪色。如同我爱的诗词,无论经过了多久,诗词中包含的感情也不会消失,如一坛美酒,越酿越纯。

  诗鼎盛于唐,词则是宋,固有称号唐诗宋词。唐宋都是发展极好的朝代,经济的发达才会有一群群文人墨客、奇人志士感叹社会、感叹美景、感叹历史,或愤世嫉俗,抨击时弊,或慷慨激昂,激扬文字。也许有人是在朝代极盛时留下诗词,在盛世繁华、熙熙攘攘中留下对美好生活得赞美。望着“绝胜烟柳”的皇都,坐在酒馆的二楼,饮一杯酒,赋一首诗。也许有人是在朝代日渐衰败时留下诗词,在一片破落的废墟前留下对流离生活得无可奈何,终得“人比黄花瘦”,不得圆满。病重的父母、待哺的婴儿、破旧摇坠的茅屋、时时吹响的战火,叹出对亡国的悲愤与无奈。也许有人是在伤情离别中留下诗句,孜然一身游荡在他乡,节日来临,却总少了一份欢乐,多了一份孤寂与落寞。”遍插茱萸少一人”,何时才能“千里共婵娟”,“举头望明月,低头思故乡”,只能把满目的思乡与思亲的泪水融入到笔下的文字。远古而来的文字,仿佛穿越时空,将诗人、词人的感情传递给我们,我爱淡淡的忧愁,,也爱繁华盛世下的艳丽,更爱这让人感动,让人流泪的.古诗词。徜徉在古诗词之中,感觉是在和诗人、词人们进行一场心灵的聚会。

  一首古诗词是无法用其他语言翻译的,勉强译之,也会没有那份神奇的韵味。中国传统的东西是无法替代的,也不能丢失。因为古诗词中不仅有人类的善于美,更有结晶于中华五千年文明的民主精神与民族之魂。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,面对强掳入侵,那种汗撒大地,报效祖国的豪情壮志,那份凛然与浩气,那份执着与坚贞,不正是我们中华民族永立于世界之颠的武器吗?当你面对被战乱侵害的历史遗迹,你是否会想起历史中的“烽火连天”,在诗人留下的诗词中,品味着那个时代的豪情壮志。当你读着这些诗词,在金戈铁马中细细品读那份荡气回肠,可以感受到心灵深处的震撼。我爱诗词,更爱这带着热血的古诗词。

  美景如画,美景如诗,古诗词中你也能够寻觅到种种人间美景。有“小荷才露尖尖角”欢快旖旎的夏天,也有“独钓寒江雪”空旷辽远的冬韵。或许历史带走了当年的诗画美景,但诗词所留下的却不会被历史所带走。淡淡花香犹如一幅画卷在眼前展示,浓浓人情犹如一首乐曲在耳边回荡。心随景动,读着这些古诗词,感觉在放飞心情。我爱诗词,这些如画如歌的古诗词。

  一杯清酒,回旋在历史的隧道中,而这杯清酒便是古诗词,越品越香。

  我爱古诗词!

我爱诗词作文11

  五年级下半学期开学的第一天,我观看了电视节目《开学第一课》,节目里面呈现了汉字、武术、古诗词等内容,展现了博大精深的中国文化。其中,最令我印象深刻的还是古诗词。

  古诗词之美让我向往。当春来来临,小草露出小脑袋,睁开了惺忪的睡眼,伸了一个懒腰,我想起了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,一阵风吹来,杨柳那碧绿的'纸条迎风飘扬,让我想起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

  当你走在炎炎夏日里的杭州西湖,看着那独特的风光,我的脑海里蹦出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。当夏天夜晚,知了在鸣叫时候,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”就是最好的写照。

  当秋天,道路两旁枫树叶子变红,我想到了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

  当冬天来临,梅花再墙角独自开放,我想到了“墙角数枝梅,凌寒独自开”,当大学纷飞,落在轻松上,使我想到了“大雪压青松,青松且挺直”。

  古诗词之美令我向往,古诗词之美无处不在,它体现在四季之中,也可以体现出爱国情怀。一位96岁的老前辈,让我尤为敬佩,他从事古诗词翻译60多年,使中国那浩如烟海的古代诗歌流传给了多少国家,让多少国家的居民体会到中国古诗文的美。

  我爱古诗词!

我爱诗词作文12

  唐诗就像是一座姹紫嫣红的百花园,异彩纷呈,奇丽无比。每一首诗就像是一朵芬芳迷人的花。而我呢?遨游在诗中,仔细品味着诗中那妙不可言的精华,真是惬意之极啊!

  在我刚上一二年级的时候,妈妈就给我买了许多关于唐诗的书。那时候我不理解诗的意思,于是,便经常拉着妈妈让她给我一句一句地教。慢慢的,我看着句上的拼音,能一句一句地读出来了,我高兴极了。一有时间就自己照着镜子摇头晃脑地读诗背诗。“举头望明月,低头思故乡”,“鹅鹅鹅,曲项向天歌”……还幻想着自己有一天做个大诗人。

  长大以后,我读的诗多了,也从中明白了不少道理。读李白的《赠汪伦》,我从“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中体会到了友谊的真挚与纯洁;从刘禹锡的《浪淘沙》之中的“日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈里我体会到了淘金妇女的劳动辛苦。从中,我明白了,诗人在写作的时候就已经把自己的感情抒发了出来,最后全部融入到了诗中,这样我们在读诗的时候,才会有一种身临其境的`感觉。

  在诗中,我也得到了许多宝贵的启示。如:读孟郊的《游子吟》后,我从“谁言寸草心,报得三春晖”中体会到了母爱的伟大,明白了要让父母少操心。从李绅写的《悯农》中体会到了农民种田时的辛苦,明白了要珍惜、节约粮食·····

  读诗,还培养了我的理解能力。因为要读懂诗,就要明白诗中的意思。而理解意思,就得“细嚼慢咽”,一个字一个词地去理解,直到渗透为止。到那时,眼睛、脑海里便会浮现出诗中所描绘的景色,诗才能读懂读透。

  在读诗时我还体会到,诗人的写作风格也是多姿多彩的。李白的飘逸、杜甫的沉郁、孟浩然的清雅、王维的冷峻、高适的悲壮······无不胜举。

  啊!古诗,你如一片片落叶,撒落人间,你如一朵朵花儿,争奇斗艳。你让我明白了道理,得到了启示。你是我前进方向的指明灯,照亮我前进的道路,你是我成长路上的指南针,指引我走上正确的道路。

  我爱古诗!

我爱诗词作文13

  我是个普普通通的男生,个子修长挺拔,就像竹子那样努力生长。浓密的头发下一张长长的脸上嵌着一双明亮的眼睛,虽然小小的,但是却炯炯有神,什么东西都逃脱不了我的视线。笑起来,眼睛眯成一条缝,就像一弯月牙。扁扁的鼻子不像爸爸那样高又挺,那我的鼻子到底像谁呢?一张红红的小嘴,总会说出让人前仰后合的笑话,大家都很喜欢我。

  我喜欢踢足球,打羽毛球,也喜欢阅读大量书籍,还喜欢用汽车玩具模仿“孙子兵法”进行排兵布阵。

  最近我迷上了“诗词大会”,这是诗词竞赛类的节目,是由各行各业爱好诗词的人组成选手团,有七岁小孩,白发苍苍的老人,外国来宾等。只要我一有空闲时间就会收看,连吃饭的时间也不放过。我一开始看就入了迷,仿佛自己已经来到令人激动的'现场,和选手一起答题。遇到会的题目会不假思索,脱口而出;遇到难题,像打乱诗词猜诗句“九宫格”这样的题目,就会冥思苦想,猜也得猜出个答案。一会儿高呼万岁,一会儿愁眉苦脸,妈妈看着我直摇头说:“盛盛,你真是着了魔啊!”从中我了解到诗词的海洋是无穷无尽的,语文真是要多学、多看、多思考啊!

  最让我佩服的是陈更,她和李四维遇到两人都不会的题目时,却顶着巨大的压力按下了抢答器,虽然回答错误,但她不惧失败,敢冒险,让我肃然起敬。

  今后我还会在诗词的海洋里遨游,也努力成为 “诗词达人”!

我爱诗词作文14

  中华民族有五千年的悠久历史,灿烂的艺术瑰宝也数不胜数,而古诗词就是其中极为耀眼的一颗璀璨明珠。

  从上学到现在,课内课外我诵读过不少篇古诗词了。“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”,诗词能陶冶一个人的情操。它有一种难以言喻的独特魅力,使人不由自主地跟随它畅游在浩瀚的文学海洋中。

  我喜欢“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,也会被“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”的爱国情怀激励着;我崇拜“平明寻白羽,没在石棱中”的大将军李广,看到“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”的辛弃疾,我内心也不由得为其不得志而产生悲凉与惆怅之情;在毛主席的笔下“北国风光,千里冰封,万里雪飘”仿佛使人置身于一望无际的北国风光里;而王维的'诗句“人闲桂花落,夜静春山空”又让我来到了夜晚静谧的山涧;李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”又带我感受了庐山瀑布的瑰丽多姿和雄伟壮阔。

  这些古诗词中,我感悟了古人的情怀,欣赏了祖国多处的美丽景色。同时这些诗词也激励着我,在我遇到困难时,会想起“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,让我鼓起勇气,克服困难。在我事情没做成功时,会想起“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”让我不灰心不气馁继续努力。

  “读万卷书,行万里路!”今后我会更加热爱古诗词,并从中汲取我们中华民族的精神营养,让我的人生之路越走越充实,越走越宽阔。

我爱诗词作文15

  春节的时候,偶然间看电视,我看到了《中国诗词大会》,只一眼,它就深深地吸引了我。

  我从小就开始背古诗词,也因此被称作“唐诗姐姐”,久而久之就觉得很自豪和骄傲。但这次看了《中国诗词大会》之后,我才明白,我对古诗词的了解和掌握,真的太少了,自己只能答对几道题,和参加诗词大会的百人团们相比,自己需要学习的'还有很多很多。

  在这次的《中国诗词大会》中,我跟着大家一起答题,体会到了抢答的乐趣和答对时的喜悦。题目有很多形式,我觉得最难的是给出下句要求回答上句的。因为我们习惯了在背诗时整首诗按顺序背下来,这种逆向思维是一种挑战,很多时候我明明就觉得答案就在嘴边,但就是说不出来。这时候,我才体会到古人“倒背如流”是一种高超的境界,我们真正做学问,也要做到“倒背如流”,这才是真正将知识融汇贯通了。

  答题的过程中还有很多陷阱,一不小心就会中招。比如有一次是填字题,我粗粗一看,就大声喊出答案:“是‘一片孤城万仞山’!太简单了!”但等到公布答案,居然是错的!因为这句里有个错别字!都怪我粗心大意!

  《中国诗词大会》真是太有意思了!它又一次激发了我学习古诗词的兴趣,而且让我懂得,学习是永无止境的,正所谓“学海无涯”,我要端正态度,不断汲取各种知识充实自己。

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