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在我们平凡的日常里，大家都知道一些经典的语录吧，语录具有引起共鸣的、发人深省的教育意义。你知道什么样的语录才能称之为经典吗？下面是小编帮大家整理的教育的经典语录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育的经典语录1
1、我们好久好久没有夸我们孩子聪明漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
2、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
3、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视；富人活的没意义，反而迷失与恐惧；应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。
4、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
5、赏识教育的.特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
6、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
7、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
8、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？
9、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
10、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
11、学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。
12、潜力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暂——快乐。
13、好生长智商，家长别狂妄；差生长情商，家长莫悲伤；情商加智商，前程定无量。
14、上帝给天下父母一个最珍贵礼物——孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。
15、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地——欣赏你的孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命——这个万物之灵，而永远骄傲！
16、每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。
17、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼；相反，总是从自己身上找原因。
18、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
19、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
教育的经典语录2
孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。－－宋庆龄
教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。－－－《马卡连柯全集》
教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。－－－陶行知：《陶行知全集》
我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。－－－《陶行知全集》
正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。______吴玉章
假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。－－－苏霍姆林斯基
积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他的。－－－陈鹤琴
必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。－－－康斯坦丁诺夫
在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。－－－沛西.能
若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。－－－加里宁
忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。－－－巴甫洛夫
体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。－－－勒柏辛斯卡娅
伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。－－－爱迪生
形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。－－－郭沫若
所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。－－－皮亚杰
儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。 －－－（意大利）维柯：《新科学》
孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。－－－苏霍姆林斯基
家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。－－－苏霍姆林斯基
如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。－－－木村久
即使是普通的孩子，办要教育得法 ，也会成为不平凡的人。－－－爱尔维修
你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。－－－爱默生
没有教育儿子，就意味着没有时间做人。－－－苏霍姆林斯基
游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命. －－－高尔基
美是到处都有的.。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。－－－罗丹
人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的－－－冯雪峰
没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣会失掉一半.－－斯宾塞
美的生活。真实就是美。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。美____是道德纯洁、精神丰富的体格健全的强大源泉。－－－苏霍姆林斯基
要评判美,就要有一个有修养的心灵.－－－康德
爱抚，这不是迁就调皮的孩子，不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途，使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情；因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人；他是自私自利的人，而自私自利的人，他的个人小天地就是他快乐的中心。－－－苏霍姆林斯基
在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1、娇纵的爱；2、专横的爱；3、赎买式的爱。－－－苏霍姆林斯基
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 －－－车尔尼雪夫斯基
教育的经典语录3
1、做一个幸福辛劳的园丁，浇灌满园芬芳。——陈媛媛
2、教师的使命在于挖掘学生的闪光点，并使之熠熠生辉。
3、关于如何生活，如何行事，如何做人方面，我所需要知道的那些人生中最重要的道理都早在幼儿园里就学过了。——美国作家罗伯特·福尔格姆
4、学高为师，身正为范。
5、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。——孙婷
6、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏
7、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
8、有价值的教学是学习方法的传授。
9、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
10、我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室，意犹未尽的迎来下课。
11、是学生给了我们施展才华的机会，让我们的'知识和智慧能够传承和增值。——王书云
12、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟轲
13、教育有规律，循道而行事事皆可行;学生有个性，因材施教个个都可教。——邵承博
14、选择了教师，就选择了奉献;选择了教师，就选择了清贫;选择了教师，就选择了平凡。——肖滋栋
15、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
16、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博
17、只要你勇敢，不放弃，去努力，我都为你自豪和鼓掌。——房秀芹
18、关爱每一个学生，他们的成功是我最大的快乐!——肖继业
19、做幸福教师，育满园桃李。——朱凤霞
20、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符，他们会随每一个平淡的日子融入到我的生命里，成为我一生的记忆。——侯红艳
21、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
22、明德勤自省，明智多读书。——王涵
23、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
24、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
25、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。
26、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
27、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
28、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风
29、人的一生都在路上，与其送学生一双名牌鞋，不如送她一双能走路的脚。——房秀芹
30、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
31、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝
32、有我，你更精彩;有你，我更精彩。
33、关心，关切，关注，像关心自己的孩子一样重视学生的成长。——王明光
34、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
35、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。——魏宝刚
36、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹
37、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
38、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
39、我的汗水就是你人生画卷上的彩墨。——肖瑜
40、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。——陈祥田
41、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。——宋斌
42、把心交给学生，用爱收获成功。——王明光
43、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
44、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
45、鼓励，是教育的法宝。——朱全霞
46、你的进步就是我的幸福!——宋婷婷
47、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
48、奉献一片爱心，收获桃李满园。——冯超
49、学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。
50、作为教师，不仅要献身教育，更要献“心”教育。——李林
51、爱生如子，奉献一生。——韩相才
52、让每个学生带着憧憬进校，满载收获和快乐回家——肖滋栋
教育的经典语录4
教育的经典语录32句
1、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样，这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心；山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
2、他是一个长着一头红色卷发，永远快乐的老师。
3、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
4、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获。生活中要的是一份勇气和一个胆量。
5、有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接，有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着、拉着，像是在拔河比赛。
6、月光清幽。淅淅沥沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
7、蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
8、他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。
9、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
10、他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。
11、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
12、在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的。让我们记住那句话：“错过了太阳，我不伤心，否则，我将错过，月亮和星星。”
13、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
14、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
15、别在树下徘徊；别在雨中沉思；别在黑暗落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季；向前看，有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
16、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
17、母爱是一本终生无法读完的巨著，母爱是一片永远飞不出的天空。
18、希望源于失望，奋起始于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的'人一定效率高，有危机感的人一定进步快。
19、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
20、他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。
21、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。
22、港子很深，路很窄，感觉走不到头。
23、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
24、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
25、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
26、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
27、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
28、枯黄的秋叶随风摇曳，深秋飘然而立校外。月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
29、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。
30、爱是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望；爱是大地的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
31、船的命运在于漂泊，帆的命运在于追风逐浪。人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
32、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗；岁月，是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
教育的经典语录5
1、在感恩教育中，我们要学会珍惜身边的一切，包括家人、朋友和环境资源。
2、家长的教育让我学会了珍惜和感恩，对生活充满感激和欣赏。
3、感恩家长为我牺牲的一切，换来了我一份幸福的生活。
4、无论是生活中的日常点滴，还是意外的惊喜，我们都应该心怀感恩。
5、由于感恩教育的重要性，很多学校已经将其纳入教学内容，希望在孩子们心灵的成长中起到积极的影响。
6、学生们要牢记感恩之美，让美好的思想贯穿学习的始末，为未来的事业埋下希望的种子。
7、爱是父母给我们最好的课程，感恩父母教育如同长青树，抚慰着我们成长路上的坎坷和波折。
8、学生们都有自己独特的个性和优势，我们应该感恩这些特点，为他们提供更多的发展机会。
9、家长的关怀和理解，让我感受到了人世间最温暖的存在。
10、谢谢我的父母为我保驾护航，让我拥有自己的人生。
11、每当我迷茫时，我的父母总是能够帮我找到方向和新的启示。
12、在学习和成长的路上，感恩的心态让我们更加自信，拥有更大的前景。
13、每个孩子都需要家长的爱，陪伴和支持。你们对孩子的无私付出让我们敬畏和感激。
14、教育的路上并不容易，但您们用真挚的爱与付出，助力我们的孩子一路向前，谢谢您们的辛勤付出。
15、您们的付出和辛勤工作点亮了我的前途，让我感到无比感恩。
16、孩子，要用感恩的眼光看待世界，它会给你带来无尽的力量和勇气。
17、家长的成就和经验为我们树立了榜样，让我们从他们身上学到了很多有价值的东西。
18、学生的进步与成长，让我们的工作变得更加有意义和幸福。
19、感谢您们为我默默付出的心血和汗水，您们的辛劳值得我终生报答。
20、家长的辛勤汗水，让我们拥有成长的条件。
21、最美好的礼物是感恩，我们总要用自己的行动来回报父母的爱，这是我们成为真正的人的必备条件。
22、感恩家长的爱和教育，让我知道了努力工作才能有更好的生活。
23、学生是我们心中最珍贵的人群，我们应该守护和关心他们的成长和发展。
24、多一份感恩，就会多一份动力；多一份动力，就会多一份奋斗。学生们必须懂得感恩，到全新的高峰去实现梦想。
25、学生是我们的财富，我们要感恩他们的存在和付出。
26、学生是教育的核心，我们要感恩他们的贡献和努力。
27、从小父母就教导我要诚实守信，这些品德观念一直伴随着我成长，使我在人际关系中能够赢得别人的尊重和信任。
28、学习是一条漫长的路，感谢老师一路的陪伴和鼓励。
29、感谢您们在成长路上给予我的支持和鼓励，愿我的成长回报您们的养育之恩。
30、感恩教育不仅仅是对他人的感谢，更是对生命的感激与珍惜。
31、学生需要得到更多的关注和陪伴，我们应该感恩学生的信任和参与。
32、无论学生们的梦想是什么，我们都要着眼于他们将来的成就而帮助他们成长。
33、感谢学生们的信任和支持，让我们更加信心满满地前行。
34、学生们要感恩此时此刻的自己，珍惜过去的每一个教训，展望未来的每一份微笑。
35、对学生的感恩心始终需要保持，让我们一起为未来的教育事业而努力。
36、孩子，要学会感恩，珍惜每一次为你付出的人。
37、无论是一杯热气腾腾的牛奶，还是父母的关爱呵护，我们都要心存感恩。
38、家长是孩子成长路上的灯塔，新一天的太阳，感谢您！
39、儿子，感恩是一种美丽的心灵品质，它让我们与他人更加和谐相处。
40、感谢上天赐予我们如此聪明、健康的儿子，我们会永远感激。
41、感谢老师为我的成长付出的一切，希望有朝一日能为社会做出更大的贡献。
42、感恩教育让我们明白，每一份收获背后都有无数人的辛勤付出。
43、家长的支持是我成长道路上最有力的动力。
44、家长是我们人生中最重要的榜样和引路人，是我们不断追求成功的精神力量。
45、在帮助他人的时候，我们要时刻保持感恩之心，感谢他人的信任和信任我们的心。
46、家长是孩子成长道路上的引路人，感谢您的无尽付出和支持！
47、我深感父母教育的珍贵和深远影响，他们既是我的榜样，又是我的引路人。正是有了他们的`教育，我才能够成为一个有追求、有责任感的人。
48、学生在我们的激励下创造了奇迹，我们要感恩他们的努力和超越。
49、学生成长不容易，我们要感恩学生的付出和努力。
50、学生在毕业前经历了许多的波折和挑战，我们要感恩他们的努力付出。
51、感恩学生们的执着和努力，让我们在他们身上看到了教育工作的意义和价值。
52、没有家长的教育，我不可能成为现在的自己。
53、感恩学生为我们带来的挑战和机遇，让我们可以更好地前行和提升自己。
54、感恩的心态让我们更加珍视生命中的每一个瞬间。
55、家长的陪伴让我们从此快乐成长，谢谢你们一路相伴。
56、感恩家长为我注入的正能量，让我变得更加积极向上。
57、感恩教育告诉我们，没有谁是独自成功的，我们都要感激身边的人和事。
58、感恩让我们心怀感激，让我们的生活充满阳光和温暖。
59、感恩家长为我打下稳定的生活基础。
60、家长让我看到了什么是真正的幸福和快乐。
61、感恩家长为我付出的一切，我不会忘记，更珍惜它。
62、家长给予我了最多的爱和支持，让我成长为一个有品德、有责任的人。
63、我们感激家长对孩子的教育不断投入，让孩子在学习和生活中都有了非常好的表现。
64、通过感恩教育，我们能够明白生活中的快乐来自于对他人的帮助和关心。
65、感恩教育能够让我们更加懂得感谢他人的付出和帮助。
66、学生是我们生命中最重要的人群，我们应该用我们的良心去教育他们。
67、在我的心目中，家长就是最好的朋友，值得我一辈子去感恩。
68、学生的名字可能会被忘记，但我们会感恩他们留下的印迹。
69、学生在我们的教育过程中成为更好的人，我们要感恩他们的成长。
70、有了家长，孩子就是曙光、生命的希望。感谢！
71、感恩家长一路的陪伴和指引，让我成为了优秀的人。
72、感恩教育不仅仅是一种道德教育，更是一种为人处世的修养。
73、父母的辛苦付出，孩子应该心存感恩，不辜负父母的期望。
74、父母的教育深入我们内心深处，时刻提醒我们应走的正确方向和该坚守的道德底线。
75、家长的褒奖和鼓励使我意识到，我的一点点进步得到了认可，谢谢！
76、通过感恩教育，我们能够更加懂得珍惜时间，充实每一天的生活。
77、孩子，感恩是一种美德，要学会感激他人的帮助和关心。
78、在碰到困难时，我们应该感谢这个世界提供的机会，这也是一种值得感恩的人生态度。
79、家长的教育让我懂得如何坚持不懈、永不气馁。
80、感恩家长的教育让我变得更有责任心和独立性。
81、感恩家长为我树立的正确价值观和人生观。
82、感恩是一种能让我们减轻痛苦、减少忧虑的药方。
83、感恩教育是培养孩子心怀感激之情的重要途径。
84、学生是我们的财富和资产，我们应该以最大的热情和耐心来教育他们。
85、感恩家长对我的宽容和原谅，让我觉得自由和无拘无束。
86、学生的成长离不开教育者的支持和帮助，我们应该感恩这个互相支撑的关系。
87、您们的爱心和信任让我千万倍珍惜，我要做好自己，不辜负您们的期望。
88、感谢家长在我迷茫时给予的关心和鼓励。
89、培养孩子的感恩之心，不仅要告诉他们感谢的话，更要用行动去体现。
90、学生在我们的鼓励下变得更加自信，我们要感恩他们的勇气回报。
91、他们教会了我尊重他人的价值观，无论对方的想法和观点与自己是否一致，都应以平等和包容的心态去对待，这让我成为一个待人宽容、理解他人的人。
92、教育是一种传承和分享，我们应该感恩前人的智慧和贡献，为学生创造更多的机会和发展空间。
93、学生是我们精神家园的主人公，我们应该用爱心和关怀去陪伴他们。
94、教育的过程不仅仅是学生在学校中的成长，还包括他们在社会中的发展和成就。
95、我深深感激我的父母，他们的爱和支持是我成长路上最珍贵的礼物。
96、家长的支持与鼓励，让我们不断追求更高的目标。
97、感恩教育让我们时刻铭记，为学生们提供更好的成长环境和资源。
98、感谢学生们的付出，让我们的教育不仅仅是知识的传递，更是人格的培养。
99、每一个孝顺的子女都知道，感恩父母的教育是我们生命中最重要的一课。
100、感谢每个学生的信任与支持，让我们有动力去做好每一件事。
101、教育需要教师和学生的共同努力，我们要感恩他们的合作。
102、学生是我们心中的宝贵财富，我们应该用我们的行动和心灵去陪伴他们成长和发展。
103、不要把感恩限制在特定的日子，让它成为我们日常生活的一部分。
104、教育者应该具备宽容和沉静的心态，我们应该感恩每位教育者的耐心和温暖。
105、感恩老师让我看到自己的成长和进步，不断努力更好。
106、基于家长的教育，我会脚踏实地的去完成每一件事情，不断稳步前行。
107、父母用他们的言传身教告诉我，不论遇到什么困境和挫折，都要保持乐观积极的态度，相信自己的能力，相信未来的美好。这种乐观的心态一直伴随着我，让我在困难面前不轻易放弃。
108、开发学生的潜力，是我们教育工作者的职责和义务。
109、家长的爱和支持是我们茁壮成长的基石，是我们前行路上的动力源泉。
110、父母是我们人生路上的导师，他们的教育一直伴随着我们成长。
111、学生是我们的未来和希望，我们应该为他们的成长和发展提供最好的教育和服务。
112、我爱家长，感恩家长，因为他们给予我生命和爱。
113、用成绩和行为来向老师表达我们的感激之情。
114、感恩家长打磨我品德的力量，让我深深被父母爱所感染。
115、相互帮助、彼此关心，这就是真正的感恩。
116、感谢您们将对我的爱和关心化作了无尽的动力，让我在前行的路上不会迷失自我。
117、无私的爱与包容，让我更加自信和坚强，并且将这份爱心传递下去。
118、学生是我们的希望，我们要感恩他们的信念与坚持。
119、只有家长的给予，才能让孩子在人生的道路上行稳致远，我们感谢您们的教育。
120、儿子，要学会感恩，因为感恩是一种深情，让我们的生活更加美好与幸福。
121、感恩可以让我们变得更加博爱，珍惜人与人之间的关系，相互扶持，成就伟业。
122、感恩教育是让孩子们在成长过程中培养出一种自觉感恩、乐于分享的品质。
123、学生是我们的骄傲和希望，我们应该为他们的成长和发展尽自己的全部力量。
124、真正的感恩不仅是言语间表达的，更是内心深处的真挚。
125、父母的教育不仅是为了我们的今天，更为了我们的未来，培养我们做有能力和有担当的人。
126、感恩学生们的理解和信任，让我们得到了教育工作的满足和成就感。
127、家长的教育让我学会了如何做一个有担当的人。
128、家长的无私奉献和关爱让我们感受到了生命的意义和价值，让我们追寻自己内心深处的梦想。
129、感恩让我们明白，我们身边的每一个人和每一件事都值得我们感恩。
130、每个学生都是独一无二的，我们应该感恩每个学生的存在和特点。
131、感恩家长的帮助和关怀，让我度过了生命中的每个难关。
132、学生是我们的未来和希望，我们应该把最好的知识和智慧传授给他们。
133、感谢学生们的付出和努力，让我们在他们身上看到了教育的意义和价值。
134、父母的教育教会了我感恩的心，让我懂得要时刻感谢他人对自己的帮助与支持，这种感激之情让我懂得珍惜每一次的付出和温暖的情谊。
135、孩子，要记住，感恩不仅是说出口的话，更是通过行动去表达的一种心态。
136、学习是一场修行，感恩老师一路以来的指导和鼓励。
137、感恩家长的谦卑和包容，让我不断反省和提高自己。
138、家长的爱是一份无价之宝，我将永远珍藏在心中。
139、家长的付出和关心让我相信，努力付出一定会得到回报。
140、家长的鼓励让我充满自信迎接未来的挑战。
141、感恩家长的智慧和经验，带给我们了解世界的courage和智慧。
142、感谢学生们的劳动和付出，让我们在教育事业中看到了自己的成长和进步。
143、感恩是一种美德，它能让我们更加幸福、更加坚强。
144、感恩是一种恩赐，我们必须将其传递内心，让它为我们的人生带来更好的结果。
145、感谢每一个学生的耐心和努力，让我们为他们的成长而自豪。
146、家长的爱是我人生路上最美丽的风景线。
147、父母不仅教育我知识，也培养了我的家国情怀，教导我要热爱国家，关心社会，为他人的幸福和社会的进步尽自己的一份力量。
148、教育不仅仅是有关知识的传递，更是有关人的关爱和关注。
149、您们是我人生中最重要的导师和良师益友，感恩您们的悉心培养和关注。
150、教育者需要充分地沟通和互动，我们应该感恩学生提供的各种学习机会和话题。
151、感恩父母的教育，就是要把他们所讲授的道理和价值观念融入到我们的生活中去，这才是真正的传承和回报。
152、感恩家长的帮助和鼓励，让我走向人生顶峰。
153、要学会感恩，不仅要对家人心怀感激，也要珍惜每一位帮助过自己的人。
154、感谢您们的引导和支持，让我学会了如何处理人际关系，更好地融入社会。
155、感恩父母的教育，让我懂得了坚持不懈的力量，不论面对多大的困难，都能勇往直前，永不放弃。
156、父母的教育使我深刻认识到时间的宝贵，他们告诉我要珍惜每一分每一秒，要合理安排时间，努力追求自己的目标和理想。
157、学生在我们的指导下找到了更多的方向和出路，我们要感恩他们的倾听和勇气。
158、您们一直是我不变的精神支柱，让我不断追求进步和完美。
159、我的父母是我人生中最重要的人，他们的支持和鼓励一直是我人生路上的指路明灯。
160、感恩教育推动着我们用诚挚的心去面对生活中的一切困难与挑战。
161、家长的鼓励和支持是我一生中最持久、最无私的支持力量。
162、父母的包容和理解，让我们有了健康的成长环境，感恩父母的教育教会我们如何怀着感恩的心走完一生。
163、学生在我们的陪伴中找到了更多的友情和团结，我们要感恩他们的携手和鼓励。
164、我爱我的父母，因为他们教会了我长大成人的道路，让我懂得如何人生路上行走。
165、学生是我们的瑰宝和宝藏，我们应该珍惜他们，感恩他们的努力和付出。
166、您们的睿智与包容让我在成长中不断地调整和自我修正，感激不尽。
167、教育是人生旅程中最重要的一站，我们应该感恩所有教育者和学生，见证彼此的成长和变化。
168、教育是您们给我的最好的礼物，让我成为了更好的自己。
169、感谢家长无私的爱，让我们在生活中始终感受到温暖和关怀。
170、家长的教育让我从容不迫地面对困境，知道谋划未来，充满信心的现实。
171、我们要教育儿子懂得感恩，因为感恩不仅是美德，更是一种幸福的源泉。
172、每一个学生都有一个美好的未来，让我们共同为他们铺就前进的道路。
173、家长的教育影响了我的性格和价值观，使我成为了一个独立自主、积极向上的人。
174、感恩时代，我们要珍惜机会，珍惜各种资源。
175、帮助我成为一个受人尊敬的人，我的父母是我心中最重要的人。
176、家长的支持和鼓励，让我有勇气去面对任何困难。
177、感谢您们教育我如何做人做事，成为一名优秀的人才，并且用我的努力去回报您们的教导。
178、我永远都不会忘记我的父母，他们帮助我为自己正确地建立了目标和未来规划。
179、在教育过程中，我们要学会感恩每一个学生的存在和选择。
180、通过感恩教育，我们能够培养出一种感激之心，学会换位思考，理解别人的付出和辛劳。
181、我们要牢记那些曾经帮助我们成长的人和事，心存感恩，永不忘记。
182、没有家长的教育和支持，我不可能有今天的成就。
183、在老师的教育下，我们应该学会如何感恩，感激身边的每一个人。
184、我们应该学会感恩身边的一切，包括我们所拥有的和所得到的。
185、家长啊，感谢您给我提供了这么好的学习和成长环境。
186、没有家长的支持和教育，我不可能有今天的成就。
187、家长是我的英雄，感恩您为我创造了美好的世界。
188、学会感恩，是为了让孩子懂得生活中的点滴幸福，更加懂得宽容和包容。
189、是您们踏踏实实的行动，让我有了不一样的成长体验。
190、家长的爱和付出教育了我如何成为一个有道德素质的人。
191、感恩教育教会我们不断反思自己的所得所失，从而更加珍惜已经拥有的一切。
192、感恩应该不仅局限于口头表达，更要用行动去表达感激之情。
193、学会感恩，能让孩子更加懂得珍惜身边的人和事物，更加懂得如何回报社会。
194、父母的教诲，细水长流，潜移默化，对我们的一生产生深远的影响。
195、感谢学生们的努力和工作，让我们的教育事业更加顺利和成功。
196、您们的谆谆教导和悉心照顾让我在从小就懂得如何感恩和回报。
197、您们的信任和包容让我更加勇敢和自信，我要时刻珍惜与您们相伴的美好时光。
198、感恩教育能够使人心态积极，更加乐于助人、回报社会。
199、感谢您们为孩子的未来，奉献了自己切身的一切，您们是孩子最坚固的后盾。
200、感恩之心让我们感受到生活的喜悦和幸福，带给我们无尽的快乐。
教育的经典语录6
1、说谎，是他／她需要说谎。假如孩子感觉到在大人面前是足够安全的，他／她就会愿意讲真话。你是一个让孩子感觉到足够安全的父母吗？
2、在家庭中，孩子的安全感主要来自妈妈，而关于“我是谁，我是怎样的”自我概念则是来自于爸爸。作为父母，你给孩子的心理营养足够吗？
3、夫妻关系对孩子影响极大：（1）影响孩子的亲密感，甚至带到孩子以后的新家庭；（2）影响孩子的责任感，使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者；（3）影响孩子的安全感。
4、我的一个朋友带孩子去旅游时，她生怕孩子生病，带了一大包的药。她这样的做法说是暗示孩子：你病吧，我药全都准备好了。一个朋友在孩子踢球时，时不时地冲上去为他擦汗。她给儿子的暗示是：你和别的孩子不一样，你一流汗就会生病。她连孩子有用体温把汗弄干的能力都不相信，还能指望孩子将来成球星？
5、相信孩子是相信他一定是当下的他能够做到的最好，相信他和自己一样是纯洁、美好的，相信他的生命会让他发挥出最符合他生命本质的东西。而不是相信他不用父母的引导和提醒也能做到满足父母的要求。
6、如果我能帮到我自己，让我快乐、和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。
7、当孩子觉得父母不爱自己时，其实是父母根本不知道怎么爱他自己。
8、“假如你高考考不好，最伤心的人是谁？”对于这个问题，有不少前来咨询的孩子会说：“父母。”有时孩子考试紧张不是他过分地想考好，而是内心有不想考好的愿望，他们想让自己成绩变糟糕。因为父母亲、学校对他过多的控制，使得他希望通过失败来反击他们对自己的控制，以表示自己是成长的人。
9、如果一个人的一生都被学习的游戏或者游戏般的学习充满，那他暮年回忆往事的时候，就绝不会认为学生时代的生活是地狱一样的生活了。
10、学习只应该有一个目的，那就是学习本身，就是只为了学习本身所带给我们的乐趣。
11、在游戏中可以获得成就感，可以自己做主，可以找到自己的价值，可以增加自信心。也许，正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心，孩子被逼无奈，才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切，他们又何苦要跟家长和老师对着干呢？
12、如果父母或者其他家里人关系紧张，孩子内在累积了很多情绪，焦虑和痛苦就会导致孩子自伤，比如狂抓头发或者撞尖锐物体，用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子，帮助孩子用更好的方式来表达情绪。
13、父母要做的是，如果想让自己的孩子成为国王，现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。
14、情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。
15、鼓励是没有目的的，是发自内心的，当爸爸有做得让孩子理解不了的事情时，不需要替爸爸说话，而只是做给孩子看：这样的爸爸我是如何跟他相处的，我是如何接纳他的。
16、孩子是否乐观、自信，跟妈妈的情绪是有很大关系的。一个乐观、平和、情绪稳定的妈妈，通常会让孩子感觉到安全、自在、乐于去向外界探索。你是那个情绪稳定的妈妈吗？
17、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。
18、有些家长要求孩子完全按照他们的意愿生活。这些家长太贪婪了，他们自己活了一辈子还不够，还要替孩子再活一辈子。
19、父母的关系是父母自己的事情，孩子做好自己是对父母最大的帮助
20、偏差行为是一种求救信号，是因为内心有不能满足的渴望：安全和爱。
21、放手是指当一个孩子已经有了这样的一个自主性的时候，一定要放手。
22、我曾经被邀请到一个重点中学去做讲座，校长对我说：“我的女儿很优秀，今年她已经读高中了。为了让她能够更加优秀，我已经为她请好了名师。”我听后，毫不客气地对她说：“一个真正优秀的人肯定是能够自己做主的人，你女儿这么大了还不能自己说了算，还能优秀到哪里去。”
23、孩子看到妈妈脸的时候看到的是自己。如果他看到的妈妈是从容的、有能力，可爱的，他就觉得自己也是这样；如果他看到**的'脸是焦虑的、愁苦的，愤怒的，他同样会认为自己是这样的。
24、父母和孩子的边界不清楚是我们家庭教育中很大的问题。父母不断地把学习和练习钢琴等当成控制孩子的工具，就好像美国想侵略伊拉克，要找一个理由一样。
25、做一个情绪稳定的妈妈是给孩子最好的礼物。
26、父母对孩子的方式和态度，造就孩子的性格，这一性格具有很大的稳定性，会对孩子的一生造成不可估量的影响。
27、老师爱学生，几乎跟父母爱孩子一样天经地义。但遗憾的是，这种爱里，也有着越来越多的功利：老师爱成绩好的学生，不爱成绩差的学生。
28、不尊重孩子的自主性的代价，不仅仅是失去了一个优秀的孩子，而且还可能会造就一个问题的孩子。
教育的经典语录7
1、生源数量上不来，不是你不会教；而是你还没有了解当地家长的需要，或是还没掌握有效的推广方法。
2、做教育，就要按照教育者的职业道德标准去要求自己的行为；做经营，就要具备经营的素质与思维。而我们要做的两者兼备。
3、民办课外美术学校在全国民办学校中还占不到1%。但队伍却很庞大，大到城市小到乡村。
4、以前，只要你画的好就有学生找上门；现在，你教的好也得去做宣传招生；将来，只要你学校经营的好就会有生源。
5、我认为适当的组织孩子参加展赛是有必要的；收取一些合理费用也是应该的。中国美协的活动都收费，我们为什么不能！
6、我们买东西，在同样价格的前提下一定会选择品牌形象更好一些的；所以我们在办学初期就要注重形象的建立和推广，并且始终如一。
7、一定记住，作为民办学校的校长和组织者，我们是有双重身份的人：一个是教育者；一个是经商者。
8、很多家长会以消费者的态度来评价和选择民办学校，但对于公办学校却不会。
9、专家主持的学校生源都很多，而你还不是专家；专家不能复制，所以专家的教学经验方法也不能百分百复制。
10、家长选择公办学校看的是教学质量；选择课外培训班往往看的是形象。
11、其实少儿美术教学没有那么多理论值得我们办学着花大精力去研究。说到底少儿美术就是绘画和手工；所谓创新就是把绘画手工两者进行材料和运用上的结合并通过相应的活动过程让孩子完成；先进的教学方法就是引导为主，示范为辅；关键是要结合孩子的年龄和接受能力。
12、如果要求美术专业毕业的执教老师还要在上课前拿出几个小时画示范画，那是在浪费时间。
13、我还没有见到上课不做示范的少儿美术老师，关键是看提前准备好的范画还是随机的指导示范。
14、理论研究是专家的事。我们投资办学的，最主要任务是按照现有的教学理念和成功的教学方法，想办法让更多的儿童来参加学习；因为没有广泛的参与，也就无从可谈美育。
15、要把教学管理与教师管理分开。因为教学管理具有教育行业特性和要求，而教师（人员）管理则是任何企业必须要做的并且具有管理的.统一性。这是很多学校发展到一定规模后教师仍然流失或发展停滞不前的重要原因。
16、有些人对课外办班有所歧视，我认为那是妒忌。无论如何，我们分担和减轻了社会的就业压力；并且或多或少的为国家少年儿童美育素质的发展和传播做出了贡献。
17、很多家长会嫌学费太贵，可当他送礼时总要选价格离谱的名牌他请客时也总要去带星的饭店；所以不是他没有经济能力而是他认为物有所值。我们要有自己的经营定位，不在于学费定价和利润的高低，而是你自身形象的价值体现。这就是形象建设的重要性。
18、办学挣钱是名正言顺的事情，只是在目前的体制环境下不能明着说；只谈教育不谈钱，不符合市场经济的发展规律。换言之，没有效益又如何发展！
19、提到西方的素质教育形式，大家都很赞同也确实值得倡导；但如果照搬过来，谁还来学习！教学理念的发展不是一朝一夕的事；它和国家的经济文化发展密不可分。
20、我之所以和大家过多的谈经营而少讲教学，是因为你一上网就能看到有太多太多优秀老师的教学经验和理论方法，仅这些现有的资源，我们五到十年都用不完。但如果你能掌握了有效的经营推广方法，用不了两年的时间就可使生源翻倍增长。
21、现在诸如英语舞蹈早教手工等等很多少儿素质教育课目都利用市场营销手段；发展了全国品牌连锁教学机构。而少儿美术至今还没有很突出的，我想这应该是我们民办教育投资者将来的发展方向。
22、我们这个群体，和公办学校的教学设施基础与管理优势条件没法比，也不能比。但我们要认识到他们的劣势和我们优势；弥补他劣势发挥优势才是我们办学发展的方向和捷径。
教育的经典语录8
1、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
2、提出一个问题，我就奖励你。
3、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5、我很高兴你有一颗同情心。
6、你知道关心父母，这让我很开心。
7、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
8、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
9、只要今天比昨天强就好!
10、你将来会成大器的，好好努力吧。
11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
12、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
14、你自己解决这个问题吧。
15、不为失败找理由，要为成功找方法。
16、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的`。
17、只要今天比昨天强就好!
18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
19、我希望你是个懂礼貌的孩子。
20、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
教育的经典语录9
1、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
2、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
3、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
5、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
6、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。
7、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。 ——[美] J。M。索里
8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
9、教师是蜡烛，照亮了别人，也照亮了自己；温暖了别人也温暖了自己。
10、我是教师，以现在求证未来，让生命幸福完整。
11、在平凡的生活中追求卓越。
12、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。 ——洛克
13、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
14、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
15、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长
16、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
17、一切为了学生。
18、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
19、教师要融于师生的相互理解中。
20、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
21、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
22、知足心是幸福的感应器，拥有它就能时时处处接收到幸福的信号。
23、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
24、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
25、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
26、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
27、为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
28、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
29、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
30、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。 ————[英] R。皮特斯
31、逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。
32、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。 ——洛克
33、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基
34、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
35、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的.误解。 ——（前苏联）赞科夫
36、学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。
37、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
38、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。 ——陶行知
39、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
40、教育之根味苦，教育之果味甘。
41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人——（前苏联）马卡连柯
43、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。 ——[德]阿。第斯多惠
44、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
45、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
46、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 ——（法）卢梭
47、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。（苏格拉底）
48、做魅力教师，享幸福生活。
49、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 ——（奥地利）布贝尔45，教育人就是要形成人的性格。 ——（英）欧文
50、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。 ——洛克
51、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
52、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心——麦卡瑟
53、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
54、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。 ——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
55、容忍学生的缺点，肯定学生的观点，发现学生的亮点，弘扬学生的优点。
56、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患父母使自己的子女享福太早，是不聪明的
教育的经典语录10
1、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
2、首先做研究者，其次才做管理者。
3、我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。
4、从他那浑厚的嗓音中，谁都可以听出包含的真诚的感情。
5、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
7、班主任工作八法，这八法是：人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华。
8、犯了错误的'孩子更渴望得到成人的宽容和信任。
9、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
10、安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！
11、一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。
12、波列罗西用感激的眼神看着我们大家，眼睛里闪着晶莹的泪花。
13、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
14、严在当严处，爱在细微中。
15、大家要互相照顾、互相关心才行啊！
16、大家就像一群受惊的麻雀，马上散开了，只剩下扫烟囱的孩子欢喜地擦着眼泪。
17、是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。
18、那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。
19、玩耍虽然有趣，但是日复一日地玩耍终究是会让人厌倦的。
教育的经典语录11
1、良好的家庭教育是可以培养一个有文化内涵的人。
2、在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步
3、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
4、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
5、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
6、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
7、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。"
8、在我们的教育中，无论是家庭教育，还是学校教育，孩子们对自己的期待，是最容易被我们也常常被我们漠视忽视无视的。
9、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。——陈鹤琴《家庭教育》
10、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。
11、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
12、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
13、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”娇纵的爱专横的爱赎买式的爱。
14、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
15、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
16、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。陈鹤琴《家庭教育》
17、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
18、家庭教育决定了一个人的基本修养。
19、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
20、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
21、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
22、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
23、很多家庭教育是有指挥有指示有指望，就是没有指导
24、最完备的社会教育就是学校家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育德育美育和体育的第一所学校。
25、心系孩子，言传身教，家庭教育名言警句。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
26、在我们的教育中，无论是家庭教育，还是学校教育，孩子们对自己的期待，是最容易被我们也常常被我们漠视忽视无视的'。
27、在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点
28、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
29、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
30、从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区二是学校教育的失当三是社会文化氛围消极方面的误导四足缺乏社会救济措施五是法制教育相对滞后六是受社会经济负面效应的影响。
31、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔
32、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
33、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是和平探讨的共同进步的教育。
34、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
35、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
36、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是和平探讨出真理的共同进步的教育。
37、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。——陈鹤琴《家庭教育》
38、一个好的家长应是家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。家庭教育最好的境界是让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄，让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像。用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己爱他人爱社会爱世界爱生活。
教育的经典语录12
1.9月10日是教师节，祝老师节日快乐！
2.爸爸夸我讲礼貌，妈妈说我好宝宝。老师老师谢谢您，老师老师您真好。
3.宝宝那扑的小脸蛋可爱极了，像一只熟透了的大苹果，看得我口水直流。
4.表扬用喇叭，批评用电话。
5.不被尊重的孩子，不会懂得怎么去尊重别人。
6.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
7.春天来了，桃花的脸颊上泛起了红晕,柳树伸了伸胳膊,抽出了绿叶。
8.从出生一开始的教育，是一种对生命必要的帮助。
9.带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
10.冬天天气寒冷，幼儿园的小朋友上学的时候早上是起不来的，暖和暖和的被窝是非常舒服的，再就是我们应该鼓励鼓励鼓励孩子上学，你听，公鸡每天早上不管天气再寒冷，依然天天按时打鸣，早上爸爸去上班，也很冷，爸爸为了爱与责任选择逆风而行。
11.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
12.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
13.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
14.儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
15.儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
16.二胎家庭两个孩子发生争执怎么办？不要把精力放在护小的上面，而是教育老大。
17.飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
18.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
19.富裕是另一种更高级的教育资源。
20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。
21.孩子1岁以前，甚至是3岁之前，最好由母亲亲自抚养，这样才能获得孩子的心理资本。
22.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
23.孩子的问题一定跟父母教育有关，当孩子出现问题时，其实问题早就有了。
24.孩子的心理成长比智力教育更重要。我宁愿我的女儿上不了名牌大学，也要她过得快乐。所以，孩子放学时不要追问他学得怎么样？而是问他过得怎么样。
25.孩子在6岁前就要管好，不然以后就管不了了。孩子4岁时你拒绝他，他最多是在地上打滚，等大了你拒绝他时，他就会懂得离家出走，服毒自杀了。
26.花儿艳丽芬芳，有自己的节奏，有自己的成长，但当面对鲜花，我宁愿相信她是为我开放。
27.即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
28.教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
29.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
30.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
31.教育孩子，小时候要斗勇，长大后要斗智；除了爱孩子之外，还要让孩子有敬和畏，敬来自于怕，得先怕，他才会敬；他不怕，就不会敬。
32.教育加赞赏等于教育的平方。
33.今年我升大班，明年我将成为一年级小学生。
34.今天似乎是告诉你的好日子，有你这样的儿子，是我们莫大的安慰。祝你拥有应当得到的一切快乐。
35.经历的人生越长久,我就越坚信人与人之间,强者与弱者之间,伟人与凡人之间,最重要的区别就在于无敌的决心一旦确定目标,就不要轻言放弃,坚持到底,直到成功。
36.科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
37.蓝蓝的天上飘着几朵白云，绿绿的草地上走着白色的羊群。
38.老师们对孩子的`挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。每天送孩子去幼儿园，一进幼儿园，只要遇到工作人员或老师，她们都会打声招呼说“您好”，虽然只是一声“您好”但却让人感觉那么亲切和温馨，这里处处让孩子们感受到了爱和关怀。
39.了解学生是成功教学的关键。
40.没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
41.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
42.每一个学生都是好学生。
43.能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
44.你们辛苦了，向你们致敬！老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。苗苗本来不懂事，多亏老师细心教。
45.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
46.亲爱的，欢迎来到我们美丽的星球，开始你寓奇妙于平凡的生命，每个生命都是一个神迹。
47.亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退，老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。
48.青春期的孩子，教育方式一定要改变，有些话说到了就可以；有些错误他知道就行了，不一定非要逼他承认，青春期的孩子承认错误很难得；不要和他争执，到最后逼得他对你不敬。
49.让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
50.让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
51.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
52.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
53.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
54.热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。
55.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
56.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
57.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
58.人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
59.人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
60.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
61.人在早年，吃的苦越多，他的承受力越好；尤其是家里有儿子的，更要多吃些苦，逆子的产生往往是你对他百依百顺造成的。
62.如果孩子交的朋友不太好，你可以问问孩子“你认为你朋友的优缺点是什么？”让他自己主动去关注朋友的优缺点，好过你强制他不准跟他交往。
63.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
64.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条。”这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。
65.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
66.书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
67.谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
68.他的性格内向，而且语言发育不是很好、体质弱、自理能力差，所以我为他能否适应幼儿园的集体生活很是捏了把汗。也许是缘分，也许是智选，入托这几天，他的表现非常好，而且是由内到外地快乐着。
69.他很喜欢贾老师、梁老师和王老师，并且叫他们——妈妈。在他们的悉心照顾和正确引导下，子峰第一天回家就自己端着杯子喝水了，再也不是每次都让我喂他喝；他入园后，没有怎么哭闹，就连晚上我去幼儿园接他，他都不想回家，需要我哄着回家；并且现在还爱说话了，而在没去幼儿园之前，他不怎么开口说话。
70.她的两鬓已斑白，孩子称她园长奶奶。她的心胸宽广伟大，拥抱孩童一代又一代。
71.她的双手力大无穷，托起无数孩子的天空。她的思想至高无上，甘愿奉献待遇地位从没想。
72.她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。
73.天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。
74.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
75.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
76.我们不负时光、不负韶华，不负相遇，不负青春，不留遗憾。愿此去前程似锦，再相逢依旧如故！
77.我们的每一个孩子都是好孩子。
78.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
79.我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
80.我要把微笑绽开给宝宝,鼓励传达给宝宝,关爱赠送给宝宝,让每个宝宝都尽享教育的真爱。
81.我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
82.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
83.现在苗苗懂事了，手帕袜子自己洗。还会唱歌和舞蹈，也会画画讲故事。
84.小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经茁壮成长，你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。此刻的你喜欢画画，你的口语表达潜质也有了很大的进步。你即将成为一名小学生了，老师祝你在今后的日子里永远健康快乐，成为一个德智体美全面发展的好孩子。
85.心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
86.心理发展有关键期，孩子也一样，12岁之前称为依恋期，需要家庭教育；12-18岁称为青春期依恋期，需要社会的参与。
87.严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
88.眼睛眯着的，小嘴不停的鼓动。
89.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
90.一阵清风，吹得树叶沙沙地响。一阵寒风，吹得小树瑟瑟地发抖。
91.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
92.永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
93.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
94.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
95.用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
96.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
97.有些人脾气暴躁，容易激动；有些人平和大度；前一种人早年抚养是亏欠的；后一种人早年抚养一定是非常到位的。
98.有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。
99.育儿过程有艰辛,也有快乐,对孩子来说,幼儿园是家,老师会像妈妈一样照顾到每位孩子,让孩子们在童期健康快乐成长。
100.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。
101.在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。
102.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
103.整个冬天，青蛙都睡在洞里。
104.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
105.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
106.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
教育的经典语录13
1、为什么有时候他们很多人都恨我，就是因为我说对了。
2、西游记里面，唐僧唐长老带着一个仆人，叫沙和尚，还有俩宠物，一个猴一个猪，旅游的故事。
3、你们千万别打他，也别骂他，不就是要钱么，咱好商量。不过丑话说头里，要是超过100块钱，你们就撕票得了。
4、桌上摆着四盘菜，打开第一个看，呵！真好！老醋花生！打开第二个，更好了！老醋花生！第三个打开，花生，没醋！第四个一看，一盘醋！
5、我眼前闪过许多英雄人物的形象，有一位西门大官人，还有爱好摄影的陈老师（陈冠希）。
6、这脑仁就松籽儿大的个儿，打开脑壳一看，就一碗卤煮。
7、别人看天我看天，他天我天不一般。他人看天天下走，我看苍天大如圈。
8、肉分五花三层，人分三六九等。
9、社会进步了，女人是生活中的强者；科技发展了，男人是床上的弱者！
10、我不怕我自己没能耐，我怕我以为自己有能耐。
11、我要还嘴，能把你骂化了。
12、泰坦尼克号沉了，对人类来说是一场巨大的灾难，但对船上餐厅里活着的海鲜来说就是生命的奇迹。
13、给您表演的是北京丐帮的少帮主李菁……
14、牛肉面大排面便饭一日本人过来，吃点什么？这个，日本人用手一指：牛大便！
15、珠丸之珍，雀不祈弹。金鼎之贵，鱼不求烹。富贵长生，天作主由不得我。钢骨正气，我作主由不得天。
16、我们家有很多古玩，我舅舅的拖鞋，奶奶做的泡菜，我二叔的骨灰。
17、万里江山鸿爪遍，一天风月马蹄宽。
18、李菁的妹妹，这个难看啊，他带着他妹妹去养猪场参观，那厂长在他妹妹的脸上系了个红绳。（于谦：那是干嘛啊？）怕跟猪掺和了，分不出来。
19、完了，你也不理我了，我成狗不理了。
20、想吃汉堡，包张纸揭开吃；想吃螃蟹，揭个盖；想喝奶，馒头上弄一揪儿。
21、感谢上帝赐给我的卤煮，一睁眼睛，谁给我拿走了？
22、不要等人人都说你丑时才发现自己真的丑！
23、一入江湖深似海，从此节操是路人。有人夸你，别信。有人骂你，别听。
24、一个人三十岁之前不狂，没有出息；三十岁之后还狂，肯定没有出息。
25、瑞雪飘飘似鹅毛，飘扬柳絮满琼瑶。但则见，冷月疏星飞啼鸟，待哺的乌鸦把翅摇。行路人迷失了阳关道，白头翁踏雪寻梅过小桥。山川景，举目瞧，飘飘去，荡荡摇。云横秦岭崎岖路，粉饰南阳旧草茅。长空似有玉龙闹。猛回头，杏花村内酒旗飘，随风上下摇。
26、我们不是大师，也不是同行们骂的`那样，什么败类啊等等，那都是对着镜子说的。
27、我买了几张唐伯虎的画，有美人山水，福娃，五张一套。
28、真放肆不在饮酒放荡，假矜持偏要慷慨激昂。万事留一线，江湖好相见。
29、脑仁象松籽儿，打开就一碗卤煮。
30、想出名，先出书；想出书，先出事。
31、王先生，学问好啊，比大学生强，比硕士强，比博士强，比院士强，您是烈士。
32、狐朋狗友的交情才是发自肺腑的纯洁。
33、半夜灯前当年事，一时风雨到心头。
34、经过的我辅导，多少个濒临自杀的人，都尝试杀人了，都是我攒动的。
35、其实我挺厌恶那种不明白任何情况，就劝你一定要大度的人，离他远一点，雷劈他的时候会连累到你。
36、太多时候，我们不是因为失败而生气，而是因为我们没有为失败找到一个好理由。
37、听见你父亲去世的消息，街坊邻居哭成一片：“这么好的人啊，死晚了！”
38、今天好比七月七，神鸟遇见外国鸡。
39、我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕。
40、不想当厨子的裁缝不是好司机。
教育的经典语录14
1、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
2、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯。
3、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
4、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
5、小时候一个劲的教你做好人，长大了一个劲的教你做坏人，这就是中国教育。
6、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生。
7、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
8、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基。
10、一个好的教育者应该用种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育个孩子。
11、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
12、行动对生命是很重要的，教育不能策划出让生命缓和下来或压抑它的方法。
13、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
14、从出生一开始的教育，是一种对生命必要的帮助。
15、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅。
16、生本教育像田野一样朴实芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。
17、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨。
18、所有幼儿教育必须以促进孩子的长此以往发展为目的。
19、育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭。
20、我们教育体系的一个明显的特征是对儿童人格的尊重、并达到前所未有的程度。
21、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱。
22、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上。
23、我们基本的.教育观念是：我们绝不能变成孩子发展的障碍。
24、我们教育系统最大的特色是对孩子环境的重视。
25、任何教育的改革，必须以人为本，人自己必须成为教育的中心。
26、所有幼儿教育必须以促进孩子的成长为发展为目的。
27、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
28、学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本。
29、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
30、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
31、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基。
32、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化。
33、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图。
34、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
35、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
36、爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
37、失恋是在教育我们爱情的路不好走，要记得谨慎。
38、尊重孩子正在进行的所有合理的活动并试着了解，是我们教育方法中最首要的原则。
教育的经典语录15
1、在许多羽毛洁白的鸽子中间，一只漆黑的乌鸦比一头雪白天鹅更能衬托出鸽子的美丽。——薄伽丘
2、智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬
3、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果
4、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果
5、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生
6、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟
7、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
8、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾
9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
10、我从来没让上学影响我的教育。——马克·吐温
11、所谓勇气就是知道不畏惧什么。——伯拉图
12、无神论就是不做预言的体制。——乔治·卡林
13、理智真正的伟大之处在于它帮助我们与没有理智的人相处。——伏尔泰
14、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
15、人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。——雨果
16、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
17、停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔
18、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭
19、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克
20、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利
21、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
22、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
23、自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦
24、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰
25、我相信，性是美好的、自然的、健康的，而且是钱能买来的。——史蒂夫·马丁
26、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
27、一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。—佩恩
28、对民主最好的反驳就是和普通选民交谈五分钟。——温斯顿·丘吉尔
29、生活里充满了机会。抓住机会吧!最富冒险精神的人走得越远!――卡耐基
30、主宰命运不是机会，而是选择;机会不是等来的，是争取来的;――丘吉尔
31、傻子自以为聪明，但聪明人知道他自己是个傻子。——莎士比亚
32、艺术与科学既不同而又互相关联;它们在审美的方面交会。——克罗齐
33、我不愿意栓住自己的手脚，我要随时为你保持自由。——茨威格
34、在人生真正的旅途当中，你自己的直觉就是你唯一的导师。——奥修
35、人生最大的悲痛莫过于辜负青春。——薄伽丘
36、学习不是一种累积，它是一种持续不断的觉察。——克里希那穆提
37、它相信你会反抗，所以不断地向你发出一些绝望的信号，比如厌烦的情绪和激情的丧失。——马西莫·格拉梅利尼
38、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。——泰戈尔
39、信仰是诅咒，它使人分裂，并且制造对立。——克里希那穆提
40、让枝头最后的果实饱满;再给两天南方的好天气，催它们成熟，把最后的甘甜压进浓酒。——里尔克
41、寂寞地生存是好的'，因为寂寞是艰难的;事情艰难，就使我们更有理由为之。——里尔克
42、我不知道我是什么，在做什么。——莫扎特
43、慈悲的人无法以热情回应你，他并不冷酷，但他是淡然的。淡然而温暖，但还不到热的程度。——奥修
44、抓住那似水流年，抓住，抓住!——贺拉斯
45、我把原来分散零乱的全部感情，把我整个紧缩起来而又一再急切向外迸涌的心灵都奉献给你。——茨威格
46、有一天你那不可思议的甜笑，穿过闲谈的缝隙，摇醒了我昏眠的青春。——泰戈尔
47、我问候从怀疑赢得的一切，再度张开的嘴，早已知道，沉默意味着什么。——里尔克
48、最终的解决方案总是在某种瞬间情绪的指示下，才能找到。——亚历山德罗·巴里科
49、一切都在变，不是为了不再存在，而是为了变成尚未有过的样子。——爱比克泰德
50、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。——贺拉斯
51、不必老是听从命运之神的支配，因为命运之神教你用情，大都不是恰如其分，而是过分。——薄伽丘
52、在这个世界上，再也没有比置身于人群之中，却又得孤独生活更可怕的事了。——茨威格
53、你为什么只想做书本的学生，而不想做人生的门徒?——克里希那穆提
54、你说：死亡，寂静，孤独，如爱、如生命。是我们临时凑合的形象的词语。——萨瓦多尔·夸西莫多
55、我不想受人尊敬，被这个疯狂的人类尊敬是一种耻辱。——奥修
56、你瞧瞧周围：万物皆沉坠。但最后有一位，将此沉坠无限柔和地握在手里。——里尔克
57、只想到开始，也要想到发展，而尤其是不能不想到结局。——茨威格
58、我们的生命不是那个旧的负担，我们的道路不是那条冗长的旅程。——泰戈尔
59、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
60、如果你不等待着要说出完全的真理，那么把话说出来是很容易的。——泰戈尔
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