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郑强语录精选（一）：
1、在中国这个发展中国家，你能建所世界一流大学，那美国有多少所?日本有多少所?此刻的实际状况是:世界上前所大学，中国一所都排不进!在亚洲能排出几所?我到国外去看了以后，感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想。
2、一个男人，只能够给自己的父母和妻子下跪，只能够对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。
3、日本人为什么不道歉，日本总统为什么不谢罪?因为他们知道，日本人的尊严和历史最重要，相反其它亚洲的不满太没有分量，所以他们能够置之不理。
4、未来年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们就应向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。经典语录但此刻在中国有点钱的人，有点小权的人--哪怕是个科长，也能够照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。
5、谁此刻就是汉奸?北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业
6、日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为此刻的中国人没有了精神。
7、教育就应让中国懂得自尊。但是此刻我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。
8、我们国家的现实和发展就是这样:凡是依靠不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星凡是能够引进的，就都搞不成此刻很多合资企业就这样，卖点东西，而没有去思考这些深层次的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环!
9、人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱地。
10、大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来必须会发达，因为那里的人天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有个人也要挤的不可开交。
11、中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式。这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起来去培养，而只学会了拍马屁讨老师喜欢说成人话。上次电视上就以前播出，一个小孩得了个奖，主诗人问他最愿意说什么，他说:“我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!““江爷爷”是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累，到了大学就没人管了，所以就要玩就要谈恋爱。
12、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸?谁将是未来中国的汉奸?在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。
13、中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏职责感，哪怕是对消费者的职责感。
14、你看我，从高中开始学英语，大学学，硕士学，博士学，花了我多少精力!你说中国人怎样做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生，问她们在干什么，看不到人影，一天到晚考这样考那样的，到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整天考英语，美国人连报个名都要收你们的钱，日本人也是如此，中国学生到日本去要交手续费，到日本留学是为日本人打工，好不容易挣点钱交了学费，读完博士在日本的公司就职当劳动力，挣了一笔钱后要回国了就买了家电，把钱全给了日本人。你们都没有注意这件事，那里面都是经济问题。这就是素质教育到底是什么。
15、我认为:语言计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎样看待这个问题?日本博士德国教授说不出英语的多得是!我们怎样能说一个人不会说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境，他怎样能讲这个语言呢?
16、以前说‘无知无畏’，此刻却是‘无知才无畏’。许多企业把浙江省技术监督局科委的人请来吃一顿饭，喝一点酒，他就给你签个字，再把我们这些教授胁迫到那里去，给你盖个章，然后就是‘填补国内外空白’‘国际先进水平’。写论文则是‘国际领先水平的研究成果’‘首次科学发现’等等。这都是目前十分严重的问题!作为一个大学教授，我深深地为此担忧!这不是我们的职责，是我们的领导无知，是他们倡导了这个主流。我知道在座的处长或老总日子很难过，因为你们不写这样的报表，就拿不到钱，项目就得不到批准，教授也同样如此，天天写报告，而不是在实验室静下心来好好搞研究，这是很严重的
17、会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的，我就知道你唱歌肯定不好。
18、我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。
19、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是能够的，却被我们过度重视了。
20、读书是为了承担职责。但此刻的教育让女人承担了太多职责，让男人逃避了太多职责。
21、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。
郑强语录精选（二）：
1、我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。
2、要千万注意，无知的人骗起人来不得了，因为他胆子大，什么都敢说，所以说:"无知才无理"，我们懂一点的就不敢随便讲!
3、大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来必须会发达，因为那里的人天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有个人也要挤的不可开交。
4、谁此刻就是汉奸?北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业。
5、人才的梯队必须要合理，而不要认为教授就是万能的博士就是万能的。中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想，教育孩子们要树立远大的理想。实际上，人的潜力是不一样的，扫地能扫好，也就应受到尊重;打扫厕所能打扫干净，也就应受到尊重，不能动不动就要高学历。我要提醒的是:在国外可不是这样，美国日本的博士就很难找到工作，为什么?因为老板心疼钱，招了博士要给他高工资，而他能做什么用呢?这是个具体问题。
6、中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式，这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起来去培养，而只学会了拍马屁讨老师喜欢说成人话。上次电视上就以前播出，一个小孩得了个奖，主持人问他最愿意说什么，他说:“我最愿意跟江爷爷说，我向你报告!”“江爷爷”是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累，到了大学就没人管了，所以就要玩要谈恋爱。
7、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸?谁将是未来中国的汉奸?在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。
8、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是能够的，却被我们过度重视了。
9、日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为此刻的中国人没有了精神。
10、我们的领导人跑到国外去访问，看到有几个人在欢迎他们，就感到挺有面子;而外国来了个什么人物，都是警车开道，这究竟是怎样回事?这让我们中国人感到是自豪还是悲哀?所有这些，对教育工作来讲，都是深层次的问题。所以我经常讲，我作为一位自然科学工作者，我教育我的学生，首先是学会做人，没有这些，你学了高分子，外语都是花架子，你不是一个完整的人!
11、我们国家的现实和发展就是这样:凡是依靠不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星;凡是能够引进的，就都搞不成。为什么?企业的科技人员辛辛苦苦地搞一个技术革新，只要区里的计委领导省里的计经委领导哪一天带着人到美国去考察一下，买来几个电器产品，跟他们签个协议，然后再到美国去培训天，引进一条线，立刻就能够把你这个国营企业打跨，这就是现实!
12、会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的，我就知道你唱歌肯定不好。
13、一个男人，只能够给自己的父母和妻子下跪，只能够对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。
14、未来年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们就应向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。经典语录但此刻在中国有点钱的人，有点小权的人--哪怕是个科长，也能够照样吧大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。
15、日本人为什么不道歉，日本总统为什么不谢罪?因为他们知道，日本人的尊严和历史最重要，相反其它亚洲的不满太没有分量，所以他们能够置之不理。
16、我认为:语言计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎样看待这个问题?日本博士德国教授说不出英语的多得是!我们怎样能说一个人不会说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境，他怎样能讲这个语言呢?比如，我岁开始学日语，我此刻的日语是顶呱呱的。
17、读书是为了承担职责。但此刻的教育让女人承担了太多职责，让男人逃避了太多职责。
18、教育就应让中国懂得自尊。但是此刻我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。
19、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。
20、误导与新闻界有关，新闻界听到一点就是一个片，如此描述宣传以致于浙江的报纸整版整版地写纳米。
21、是不是技术越新越好?今日谈的就都是提醒大家的……技术并不是越新越好，技术要有储备。日本的企业此刻卖的东西大都是年或年前的技术，好东西他不拿出来，他要等到现有的技术把成本收回并获得尽可能高额的利润后才会拿出来。其次，对手什么时候推出新东西时，我才会出手。不要以为你今日好不容易搞了生产线，明天又有新的了，你的钱还没赚到就换新的，有什么用?我这次到日本刚好谈到悬浮列车，即使何先生在我也要说，这是中国人又在玩高新科技，悬浮列车目前在理论上都还不成熟，日本此刻最完善，最经济的就是新干线!从经济和市场的概念来讲，越先进的东西，风险越大，有可能得到的回报就越少。
22、我们有很多同学成绩好，却什么都做不了。在我们大学像我这种程度的人，招博士生是从来不看成绩的，成绩算什么!此刻我从事的这个领域在中国有叁个杰出的`人才，当初在读研究生时都补考过，而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了，这说明了什么问题?作老板的可不能这样啊!
23、人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱地。
24、中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏职责感，哪怕是对消费者的职责感。
郑强语录精选（三）：
1、“中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式。这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起来去培养，而只学会了拍马屁讨老师喜欢说成人话。上次电视上就以前播出，一个小孩得了个奖，主诗人问他最愿意说什么，他说:“我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!““江爷爷”是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累，到了大学就没人管了，所以就要玩就要谈恋爱。”
2、“我们国家的现实和发展就是这样:凡是依靠不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星凡是能够引进的，就都搞不成……此刻很多合资企业就这样，卖点东西，而没有去思考这些深层次的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环!”
3、我们的领导人跑到国外去访问，看到有几个人在欢迎他们，就感到挺有面子;而外国来了个什么人物，都是警车开道，这究竟是怎样回事?这让我们中国人感到是自豪还是悲哀?以为自己很大度，实际上是被人家耻笑!你们这个民族*****!我们不能这样!所有这些，对教育工作来讲，都是深层次的问题。所以作为一位自然科学工作者，在教育我的学生时候，首先教的是学会做人。没有这些，你学了高分子，外语都是花架子。”
4、中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想，教育孩子们要树立远大的理想。实际上，人的潜力是不一样的。扫地能扫好，也就应受到尊重;打扫厕所能打扫干净，也就应受到尊重，不能动不动就要高学历。我要提醒的是:在国外可不是这样。美国日本的博士就很难找到工作，为什么?因为老板心疼钱，招了博士要给他高工资，而他能做什么用呢?这是个具体问题。”
5、我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。
6、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸?谁将是未来中国的汉奸?在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。
7、用谁的工具不重要，重要的是用这个工具在为谁服务。
8、大学生要不平庸，就要爱自己的专业。
9、特权也好，歪风邪气也好，归根结底是我们人的意识，人的意识产出于何处，教育。
10、我们有很多同学成绩好，却什么都做不了。在我们大学像我这种程度的人，招博士生是从来不看成绩的，成绩算什么!此刻我从事的这个领域在中国有叁个杰出的人才，当初在读研究生时都补考过，而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了。这说明了什么问题?人才的梯队必须要合理，而不要认为硕士博士就是万能的。
11、中国的足球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏职责感，哪怕是对消费者的职责感。
12、日本人为什么不道歉，日本总统为什么不谢罪?因为他们知道，日本人的尊严和历史最重要，相反其它亚洲的不满太没有分量，所以他们能够置之不理。
13、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗向外吐痰扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。
14、外国人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为此刻的中国人没有了精神。
15、最让我感动的是金晶小姐，岁，没有男朋友，我在浙大说过:如果郑老师还是单身，或者离了，我就去求爱。我跟浙大的男同学讲了，你们都给我写封信去，求爱。我们必须要让中华民族优秀的女子，在情感上得到慰藉!
16、此刻谁是汉奸?北大清华的学生，因为他们用学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业。
17、谁此刻就是汉奸?北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业。
18、我认为:语言计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎样看待这个问题?日本博士德国教授说不出英语的多得是!我们怎样能说一个人不会说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境，他怎样能讲这个语言呢?
19、“你看我，从高中开始学英语，大学学，硕士学，博士学，花了我多少精力!你说中国人怎样做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生，问她们在干什么，看不到人影，一天到晚考这样考那样的，到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整天考英语，美国人连报个名都要收你们的钱，日本人也是如此，中国学生到日本去要交手续费，到日本留学是为日本人打工，好不容易挣点钱交了学费，读完博士在日本的公司就职当劳动力，挣了一笔钱后要回国了就买了家电，把钱全给了日本人。你们都没有注意这件事，那里面都是经济问题。这就是素质教育到底是什么。”
20、中国的教育严重的摧残了中国男孩的自尊心和职责感!中国教育让女人承担了太多职责，让男人逃避了太多职责。
21、教育就应让中国懂得自尊。但是此刻我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本京都大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。
22、大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来必须会发达，因为那里的人天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有个人也要挤的不可开交。
23、人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱地。
24、未来年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。郑强语录。这一点我们就应向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但此刻在中国有点钱的人，有点小权的人–哪怕是个科长，也能够照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。
25、教育就应让中国懂得自尊。但是此刻我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。
26、“在中国这个发展中国家，你能建所世界一流大学，那美国有多少所?日本有多少所?此刻的实际状况是:世界上前所大学，中国一所都排不进!在亚洲能排出几所?我到国外去看了以后，感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想。郑强语录。”
27、“中国人为什么这些年都往外跑，最重要的是要让国民自己爱自己国家……如果我是杭州的市长，我绝对不是狭隘的民族自尊心──如果杭州有什么灾难，我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉，让外国人在外面排队!这样，你才会让你的国民爱自己的国家!
28、“以前说‘无知无畏’，此刻却是‘无知才无畏’。许多企业把浙江省技术监督局科委的人请来吃一顿饭，喝一点酒，他就给你签个字，再把我们这些教授胁迫到那里去，给你盖个章，然后就是‘填补国内外空白’‘国际先进水平’。写论文则是‘国际领先水平的研究成果’‘首次科学发现’等等。这都是目前十分严重的问题!作为一个大学教授，我深深地为此担忧!这不是我们的职责，是我们的领导无知，是他们倡导了这个主流。我知道在座的处长或老总日子很难过，因为你们不写这样的报表，就拿不到钱，项目就得不到批准，教授也同样如此，天天写报告，而不是在实验室静下心来好好搞研究，这是很严重的!”
29、未来年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们就应向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但此刻在中国有点钱的人，有点小权的人--哪怕是个科长，也能够照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。
30、科技到底该干什么?高科技到底该干什么?如果我是科技部长，该玩的就玩，就像陈景润，他就是玩!陈景润如果是处在今日的中国，他绝对是要去讨饭的，因为他不会去搞产业化，他的英语也不好，他说话都不流利，中文都讲不好，按此刻“标准”，他是个文盲，还谈什么教授!
31、会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的，我就知道你唱歌肯定不好。
32、说不会计算机就是文盲，这又是一个误区!我此刻是教授，我顾不上搞计算机!
33、取消六级考试。你一个研究生连中文一级都不及格，你英文考六级干什么呢?看看研究生写得论文，自己的民族文化都没有学好，天天考英语──打勾:托福打勾GRE打勾英文考出很高的分。这样培养出来的人能干什么?自己搞的专业一点都没学好!
34、我对部队院校所有解放军说过:国难当头时，支撑我们中华民族的是那深山密林里的二炮导弹兵，绝非京城里，黄浦江边那些开着奔驰宝马的百万富翁。
35、一个男人，只能够给自己的父母和妻子下跪，只能够对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。
36、读书是为了承担职责。但此刻的教育让女人承担了太多职责，让男人逃避了太多职责。
37、中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏职责感，哪怕是对消费者的职责感。
38、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是能够的，却被我们过度重视了。
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