在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水平，提高自己的文学修养。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗？下面是小编为大家收集的尊师的名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊师的名言1
1、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
2、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子·劝学》
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
5、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
6、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也——王充
7、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
8、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪
9、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
10、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
11、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
13、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
14、师者，人之模范也。——(汉)杨雄《法言·学行》
15、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——(清)李惺《西沤外集·冰言补》
16、一日之师，终身为父。——〔元〕关汉卿
17、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
18、师道既，学风自善。——康有为
19、ッ魇χ恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
20、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
21、为了生活中努力发挥自己的.作用，热爱人生吧。——罗丹
22、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
23、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——〔晋〕葛洪《勤求》
24、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
25、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
26、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
27、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
28、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
29、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
30、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
31、尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)
32、师道既尊，学风自善。——康有为
33、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
34、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
35、经师易求，人师难得。——《北周书》
36、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
37、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
38、学莫便乎近其人。——《荀子·劝学》
39、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
40、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
41、师哉!师哉!桐子之命也。——(汉)杨雄《法言·学行》
42、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》
43、务学不如务求师。——(汉)杨雄《法言·学行篇》
44、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
45、若要好，问三老。——(明)唐海《中山狼》第三出
46、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
47、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
48、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈《韩昌黎集·师说》
49、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
50、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子·劝学》
51、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——(汉)韩婴《韩词外传》
52、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》
53、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
54、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
55、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
56、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
57、国将兴，心贵师而重傅。——荀子
58、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
59、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
60、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
61、经师易遇，人师难遇。——司马光
62、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
63、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——佚名
64、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
65、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
尊师的名言2
1、圣人无常师。——韩愈
2、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
7、务学不如务求师。——杨雄
8、经师易求，人师难得。——《北周书》
9、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
10、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
11、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
13、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
14、为学莫重于尊师。——谭嗣同
15、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
16、经师易遇，人师难遇。——司马光
17、师道既尊，学风自善。——康有为
18、国将兴，心贵师而重傅。——荀子
19、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
20、举世不师，故道益离。——柳宗元
21、片言之赐，皆事师也。——梁启超
22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
23、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
24、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
25、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
26、人不可以不就师矣。——佚名
27、善之本在教，教之本在师。——李觏
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。——佚名
29、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
30、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。——佚名
31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
32、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
33、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
34、师者，人之模范也。——杨雄
35、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
36、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
37、教育者的.关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
38、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
39、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。——佚名
40、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
41、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
42、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
43、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——佚名
44、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
45、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名
46、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
47、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
48、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
49、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
50、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
52、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
53、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
54、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
55、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
56、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
57、若要好，问三老。——佚名
58、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名
59、师友贵隆亲，古学当自反。——佚名
60、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
61、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
62、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
63、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
64、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
65、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
66、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
67、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
68、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——佚名
69、十年树木，百年树人。——佚名
70、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
71、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
72、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
73、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
74、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。——佚名
75、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
76、古之学者必有师。——佚名
77、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！——佚名
78、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》
79、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——佚名
80、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
尊师的名言3
一. 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。
二. 为学莫重于尊师。
三. 少年进步则国进步。
四. 师友贵隆亲，古学当自反。
五. 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
六. 故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。
七. 古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
八. 教师是人类灵魂的工程师。
九. 疾学在于尊师。
十. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
十一. 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
十二. 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
十三. 善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
十四. 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
十五. 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
十六. 捧着一颗心来，不带半根草去。
十七. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
十八. 师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
十九. 太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
二十. 斯文有传，学者有师。
二十一. 事师之犹事父也。
二十二. 古之圣王，未有不尊师者也。
二十三. 师哉！师哉！桐子之命也。
二十四. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
二十五. 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
二十六. 学贵得师，亦贵得友。
二十七. 圣人无常师。
二十八. 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
二十九. 人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。
三十. 尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。
三十一. 师者，人之模范也。
三十二. 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
三十三. 一日之师，终身为父。
三十四. 学者必求师，从师不可不谨也。
三十五. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
三十六. 假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
三十七. 师者，所以传道，授业，解惑也。
三十八. 师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
三十九. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
四十. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
四十一. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
四十二. 真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。
四十三. 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的`先生，你将来必定还是我的先生。
四十四. 师道既尊，学风自善。
四十五. 教师是人类的灵魂工程师。
四十六. 经师易遇，人师难遇。
四十七. 人不可以不就师矣。
四十八. 学莫便乎近其人。
四十九. 不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
五十. 师友者，学问之资也。
五十一. 务学不如务求师。
五十二. 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
五十三. 若要好，问三老。
五十四. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
五十五. 君子隆师而亲友。
五十六. 爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
五十七. 教育乃是社会生活延续的工具！
五十八. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
五十九. 学问是富贵者的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。
六十. 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
六十一. 师道立则善人多。
六十二. 举世不师，故道益离。
六十三. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
六十四. 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
六十五. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
六十六. 不师者，废学之渐也。
六十七. 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
六十八. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
六十九. 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
七十. 教师要以父母般的感情对待学生。
七十一. 片言之赐，皆事师也。
七十二. 师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
七十三. 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
七十四. 尊师则不论其贵贱贫富矣。
七十五. 择其善者而从之，其不善者而改之。
七十六. 古之学者必严其师，师严然后道尊。
七十七. 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
七十八. 古之学者必有师。
七十九. 善之本在教，教之本在师。
八十. 国将兴，心贵师而重傅。
尊师的名言4
1.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
2.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
3.师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
4.善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
5.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
6.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
7.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
8.三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
9.片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
10.国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
11.片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
12.师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
13.善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
14.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
15.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
16.一日之师，终身为父。——元·关汉卿
17.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
18.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
19.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
20.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师的名言5
1、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
2、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
3、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基
4、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯
5、不尊重学生，就是不尊重自己。
6、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
7、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
8、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌，更加宽容仁慈。——泰戈尔
9、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
10、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬
11、教育是廉价的国防。古希腊亚里士多德
12、数量增加的唯一手段。——法国：巴尔扎克
13、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德
14、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的'崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
15、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
16、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞
17、尊师是一个民族文明的标志。曲啸
18、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔
19、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修
20、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。加里宁
21、师者，所以传道、授业、解惑也。唐朝韩愈
22、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。宋朝欧阳修
23、重要的不是思想，而是思想的深度。
24、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》
25、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
26、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之
尊师的名言6
1、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
2、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
3、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
4、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
5、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》
7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
8、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》
9、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
10、师者，人之模范也。——杨雄
11、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
12、一日之师，终身为父。——关汉卿
13、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
14、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
15、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
16、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
17、善之本在教，教之本在师。——李觏
18、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
19、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
20、片言之赐，皆事师也。——梁启超
21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
22、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
23、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
24、国将兴，心贵师而重傅。——荀子
25、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
26、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
27、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
28、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》
29、一日之师，终身为父。元。关汉卿
30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
31、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
32、学贵得师，亦贵得友。唐甄
33、务学不如务求师。杨雄
34、吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德
35、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
36、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
37、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈
38、师者，人之模范也。杨雄
39、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》
40、师道既，学风自善。康有为
41、圣人无常师。韩愈
42、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
43、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。（清）王卓《今世说》
44、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
45、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋。葛洪
46、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
47、君子隆师而亲友。《荀子修身》
48、举世不师，故道益离。柳宗元
49、经师易遇，人师难遇。司马光
50、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
51、教师是人类的'灵魂工程师。斯大林
52、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
53、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
54、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
55、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
56、为学莫重于尊师。谭嗣同
57、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法》
58、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
59、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
60、师者，人之模范也。杨雄
61、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
62、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
63、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子》
64、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
65、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋》
66、师道既尊，学风自善。康有为《政论集》
67、君子隆师而亲友。《荀子修身》
68、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
69、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》
70、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
71、经师易求，人师难得。《北周书》
72、一日之师，终身为父。关汉卿
73、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
74、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
75、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》
76、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
尊师的名言7
1、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
2、学贵得师，亦贵得友。——-唐甄
3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
4、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
5、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。——佚名
6、教师的春风，日日沐我心。——佚名
7、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——［德国］黑格尔
8、一日为师，终身为父。——关汉卿
9、举世不师，故道益离。——柳宗元
10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
11、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
12、师道既，学风自善。——康有为
13、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
14、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇DD呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！——佚名
15、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
17、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
18、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
19、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
20、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——［前苏联］捷尔任斯基
21、要学生做的事，教职员躬做；要学生学的知识，教职员躬学；要学生守的规则，教职员躬守。——陶行知
22、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
23、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
24、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名
25、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
27、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
28、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
31、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
32、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
33、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪
34、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
35、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
36、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
37、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
38、我们以人们的目的.来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
39、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
40、路是脚踏出来的，历史是人写出来的人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
41、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
42、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
43、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
44、圣人无常师。——韩愈
45、芸芸众生，孰不爱生·爱生之极，进而爱群。——秋瑾
46、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
47、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。——佚名
48、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
49、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
50、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
51、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
52、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
53、师者，人之模范也。——杨雄
54、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
55、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
56、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
57、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
58、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
59、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
60、生活就是战斗。——柯罗连科
61、一日为师，终身为父。——佚名
62、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——［捷克］夸美纽斯
63、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
64、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
65、经师易遇，人师难遇。——司马光
66、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
67、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
68、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
69、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
70、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
71、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
72、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
73、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
74、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
75、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
76、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
77、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
78、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——［美国］海明威
79、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
80、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
81、为学莫重于尊师。——谭嗣同
82、务学不如务求师。——杨雄
83、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
84、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
85、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈
86、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
87、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
88、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
89、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
90、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
91、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
92、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
93、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——［美国］布鲁纳
94、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
95、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
96、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
97、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。——佚名
98、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
99、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
尊师的名言8
1、师道既，学风自善。——康有为
2、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
3、经师易遇，人师难遇。——司马光
4、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
5、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐?韩愈《师说》
6、圣人无常师。——韩愈
7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
8、成人的个性在童年成长。——华兹华斯
9、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
10、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
11、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）
12、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
13、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
14、一日为师，终身为父。——关汉卿
15、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。孔子
16、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威
17、若要好，问三老。
18、师者，人之模范也。——杨雄
19、寒城一以眺，平楚正苍然。
20、务学不如务求师。-----杨雄
21、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
22、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅
23、善之本在教，教之本在师。李觏
24、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。（德国：贝多芬）
25、善之本在教，教之本在师。——宋?李觏《广潜书》
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
27、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
28、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
29、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
30、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
31、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
33、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
34、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
35、一日之师，终身为父。——元?关汉卿
36、经师易求，人师难得。——《北周书》
37、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？（捷克：夸美纽斯）
38、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
39、教育是廉价的国防。（古希腊：亚里士多德）
40、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
41、只有受过一种合适的.教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）
42、片言之赐，皆我师也。
43、一日之师，终身为父。——元.关汉卿
44、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
45、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
46、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
47、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。（前苏联：加里宁）
48、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
49、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。（德国：康德）
50、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
51、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。（美国：爱迪生）
52、教师的春风，日日沐我心
53、为学莫重于尊师。——谭嗣同
54、人不可以不就师矣。
55、亭皋木叶下，陇首秋云飞。
56、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特）
57、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
58、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
59、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
60、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。（王夫之）
61、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
62、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
63、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法?自序》
尊师的名言9
好的开端是成功的一半。
欲速则不达。
怀疑是发明之父。
重复是学习之母。
如果我三天不练习，那就得向我的学生学习了。
温故而知新，可以为师矣。
读书百遍，其义自见。
拳不离手，曲不离口。
绳锯木断，水滴石穿。
最淡的墨水也胜于最强的记忆。
怀疑是大家必须通过的大门口，只有通过这个大门口，才能进入真理的殿堂。
一个人如果从肯定开始，必以疑问告终；如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。
好奇心是强劲的智慧的最永久的特性之一。
大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。
怀疑并不是缺点；总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
敏而好学，不耻下问。
我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
学问就是要认真地发现事物的`异同之处……学问就是辨别之术。
不见高山，不显平地。
比较是医治受骗的好方子。
读书须作两面观：取其精华，弃其糟粕。
讨论犹如砺石，思想好比锋刃。两相砥砺将使思想更加锐利。
为了能够作真实和正确的判断，必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。
骤长之木，必无坚理；早熟之禾，必无嘉实。
要循序渐进，循序渐进，循序渐进！你们从一开始工作起，就要在积累知识的方面养成严格的循序渐进的习惯。
去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。
学习的正当次序应是这样：第一，需要的；第二，有用的；第三，装饰的。
合抱之木，生于毫木；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
尊师的名言10
1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔
2、教化之本，出于学校。宋朝苏洵
3、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国康德
4、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞
5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗
7、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅
8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果
9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代韩愈
10、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。巴尔扎克
11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
12、为学莫重于尊师。谭嗣同
13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。克鲁普斯卡娅
14、为学莫重于尊师。——谭嗣同
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
16、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
17、兴学之本，惟有师范。——张謇
18、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
19、经师易遇，人师难遇。——司马光
20、言必信，行必果。——孔子
21、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
22、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
24、善之本在教，教之本在师。——李觏
25、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
26、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
27、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
28、一日为师，终身为父。——关汉卿
29、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
30、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
31、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
32、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
33、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
34、行是知之始，知是行之成。——陶行知
35、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
36、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
37、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
38、举世不师，故道益离。——柳宗元
39、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的.爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
40、片言之赐，皆事师也。——梁启超
41、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
42、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
43、身教重于言传。——王夫之
44、君子藏器于身，待时而动。——佚名
45、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
46、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
47、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
48、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
49、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
50、学而不厌，诲人不倦。——孔子
51、凡就是教师缺泛爱的地方，无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
52、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
53、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修
54、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
55、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这就是用不着证明的真理。——前：列宁
56、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
57、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修
58、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
59、尊师就是一个民族文明的标志。——曲啸
60、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
尊师的名言11
1. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
2. 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
3. 务学不如务求师。——杨雄
4. 经师易求，人师难得。——《北周书》
5. 三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
6. 善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
7. 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
8. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
9. 师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
10. 为学莫重于尊师。——谭嗣同
11. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
12. 经师易遇，人师难遇。——司马光
13. 师道既尊，学风自善。——康有为
14. 国将兴，心贵师而重傅。——荀子
15. 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
16. 举世不师，故道益离。——柳宗元
17. 片言之赐，皆事师也。——梁启超
18. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
19. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
20. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
尊师的名言12
1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
2、师道既，学风自善。——康有为
3、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨
4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
5、片言之赐，皆事师也。——梁启超
6、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
7、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
9、经师易遇，人师难遇。——司马光
10、太阳底下最光辉的职业。
11、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
12、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联·捷尔任斯基
13、生活就是战斗。——柯罗连科
14、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
15、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
16、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
17、圣人无常师。——韩愈
18、成人的个性在童年成长。——华兹华斯
19、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
20、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》
21、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
22、国将兴，心贵师而重傅。——荀子
23、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
24、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
25、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——司各特
26、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
27、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
28、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明
29、举世不师，故道益离。——柳宗元
30、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
31、一日为师，终身为父。——关汉卿
32、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国：罗素
33、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
35、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
36、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
37、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的.名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
38、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
39、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——《孝经·天子章》
40、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
41、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
42、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
43、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
44、身为世范，为人师表。
45、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国：雨果
46、师者，人之模范也。——杨雄
47、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
48、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
49、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。——《荀子·性恶》
50、务学不如务求师。——杨雄
51、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
52、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
53、师哉！师哉！桐子之命也。——（汉）杨雄《法言·学行》
54、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
55、为学莫重于尊师。——谭嗣同
56、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
57、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
58、择师，不可不慎也。——《礼记·学记》
59、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
60、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
61、人不可以不就师矣。——(汉)王符《潜夫论·赞学》
62、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
63、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
64、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
65、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
尊师的名言13
1、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
2、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生
3、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克
4、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
5、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
6、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
7、教育之最终目的是培养人格。——伯克
8、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
9、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
10、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞
11、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
12、学校，王政之本也。——宋朝:欧阳修
13、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
14、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
16、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国:康德
17、师者，人之模范也。——杨雄
18、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
19、学校之设，固治国化民之本也。——田况
20、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代:韩愈
21、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基
22、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝:朱熹
23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
24、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯
25、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言
26、经师易求，人师难得。——《北周书》
27、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国:雨果
28、师者，所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈
29、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
30、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅
31、为学莫重于尊师。——谭嗣同
32、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
33、教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵名人名言
34、人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
35、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
36、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国:司各特
37、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
38、国家的.命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德
39、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗
40、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
41、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
42、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
43、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
44、教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵
45、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
46、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨
47、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
48、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言
49、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬
50、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
52、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯
53、日之师，终身为父。——关汉卿
54、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
55、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
56、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
57、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
58、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
尊师的名言14
1、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
2、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
3、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
4、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
5、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
6、十年树木，百年树人。
7、师者，人之模范也。——杨雄
8、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
9、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
10、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
11、举世不师，故道益离。——柳宗元
12、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
13、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
14、一日之师，终身为父。——关汉卿
15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
16、疾学在于尊师。
17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
18、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
19、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
20、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
23、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
24、一日为师，终身为父。——关汉卿
25、经师易求，人师难得。——《北周书》
26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
27、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
28、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
30、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
31、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
32、经师易遇，人师难遇。——司马光
33、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
34、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
35、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
36、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
37、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
38、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的.名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
39、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
40、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
41、为学莫重于尊师。——谭嗣同
42、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
43、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
44、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
45、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》
46、若要好，问三老。
47、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
48、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
49、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
50、人不可以不就师矣。
51、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
52、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
53、古之学者必有师。
54、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
55、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
56、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
57、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
尊师的名言15
师者，人之模范也。——杨雄
经师易求，人师难得。——《北周书》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
为学莫重于尊师。——谭嗣同
爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
不师者，废学之渐也。
意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》。
国将兴，必贵师而重傅。
意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。
古之学者必有师。
意思是：古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集师说》。
疾学在于尊师。
意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋劝学》。
君子隆师而亲友。
意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子修身篇》。
君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集劝兴》。
人不可以不就师矣。
意思是：人不能没有老师指导学习。出自（汉）王符《潜夫论赞学》。就：靠近。
人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。出自（清）王卓《今世说》卷一。冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。
意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子性恶》。辨：慧。
若要好，问三老。
意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于（明）唐海《中山狼》第三出。
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自（清）李惺《西沤外集冰言补》。
师友贵隆亲，古学当自反。
意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》。
师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自（汉）韩婴《韩词外传》。
师者，人之模范也。
意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。出自（汉）杨雄《法言学行》。
师哉！师哉！桐子之命也。
意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言学行》。
师道立则善人多。
意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集赠陈元山任古田司训序》。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的'优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语述而》。
善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。出自《礼记学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。
为学莫重于尊师。
意思是：学习最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
务学不如务求师。
意思是：努力求学不如努力找位好老师。出自（汉）杨雄《法言学行篇》。
学贵得师，亦贵得友。
意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自（明）唐甄《潜书讲学》。
学莫便乎近其人。
意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。出自《荀子劝学》。
尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。
意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）。
择师，不可不慎也。
意思是：选择老师不可不慎重。出自《礼记学记》
底下再优越没有的职务了。 ——[捷克]夸美纽斯
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭
冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。 ——[美国]海明威
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