尊师重教的名言

时间:2024-07-16 09:45:47
尊师重教的名言

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尊师重教的名言1

  1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

  2、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

  3、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

  4、师者,人之模范也。——杨雄

  5、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

  6、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

  7、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

  8、老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪。——孔子

  9、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

  10、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

  11、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

  12、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的.。——德国:贝多芬

  13、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  14、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

  15、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

  16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

  17、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  18、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯

  19、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

  20、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

  21、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

  22、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

  23、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

  24、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  25、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝:韩愈

  26、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

  27、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

  28、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

  29、数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

  30、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

  31、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

  32、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

  33、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  34、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

  35、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

  36、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

  37、经师易求,人师难得。——《北周书》

  38、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

  39、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

  40、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子.劝学》

  41、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯

  42、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

  43、将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

  44、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

  45、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

  46、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

  47、教育的目的在于品德的形成。——英国:斯宾塞

  48、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

  49、学校之设,固治国化民之本也。——田况

  50、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

  51、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

  52、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬

  53、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

  54、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

  55、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

  56、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔

  57、教育之最终目的是培养人格。——伯克

  58、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

  59、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

  60、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

  61、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  62、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

  63、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  64、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德

  65、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

  66、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

  67、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

  68、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

  69、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之

尊师重教的名言2

  1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔

  2、教化之本,出于学校。宋朝苏洵

  3、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。德国康德

  4、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞

  5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

  6、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗

  7、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅

  8、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果

  9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。唐代韩愈

  10、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。巴尔扎克

  11、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

  12、为学莫重于尊师。谭嗣同

  13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。克鲁普斯卡娅

  14、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  15、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

  16、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

  17、兴学之本,惟有师范。——张謇

  18、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

  19、经师易遇,人师难遇。——司马光

  20、言必信,行必果。——孔子

  21、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

  22、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威

  23、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

  24、善之本在教,教之本在师。——李觏

  25、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

  26、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

  27、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名

  28、一日为师,终身为父。——关汉卿

  29、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

  30、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  31、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

  32、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

  33、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

  34、行是知之始,知是行之成。——陶行知

  35、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

  36、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  37、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

  38、举世不师,故道益离。——柳宗元

  39、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

  40、片言之赐,皆事师也。——梁启超

  41、没有比人生更艰难的.艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡

  42、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  43、身教重于言传。——王夫之

  44、君子藏器于身,待时而动。——佚名

  45、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

  46、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克

  47、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

  48、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

  49、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

  50、学而不厌,诲人不倦。——孔子

  51、凡就是教师缺泛爱的地方,无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

  52、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

  53、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

  54、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

  55、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这就是用不着证明的真理。——前:列宁

  56、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

  57、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

  58、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  59、尊师就是一个民族文明的标志。——曲啸

  60、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

尊师重教的名言3

  1、每教育好一个孩子,就减少一个败类。

  2、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。

  3、圣人无常师。

  4、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢。

  5、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。

  6、国家的命运有赖于对青年的教育。

  7、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。

  8、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。

  9、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

  10、学校是造就人才的工厂。

  11、片言之赐,皆事师也。

  12、教师是人类灵魂的工程师。

  13、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。

  14、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。

  15、学校之设,固治国化民之本也。

  16、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。

  17、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。

  18、教化之本,出于学校。

  19、师友贵隆亲,古学当自反。

  20、务学不如务求师。

  21、师道既尊,学风自善。

  22、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。

  23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。

  24、人不可以不就师矣。

  25、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业,这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。

  26、名副其实的教育,本质上就是品格教育。

  27、一日之师,终身为父。

  28、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。

  29、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石,哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。

  30、为学莫重于尊师。

  31、事师之犹事父也。

  32、吾爱吾师,吾更爱真理。

  33、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。

  34、数量增加的唯一手段。

  35、举世不师,故道益离。

  36、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。

  37、教育是伟大的事业,人类的.命运决定于教育。

  38、善之本在教,教之本在师。

  39、成人的个性在童年成长。

  40、经师易遇,人师难遇。

  41、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。

  42、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福,这是财富所不能及的事,我是凭经验这样说的。

  43、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

  44、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。

  45、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。

  46、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。

  47、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。

  48、明、更加宽容仁慈。

  49、古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也。

  50、教育的目的在于品德的形成。

  51、学者必求师,从师不可不谨也。

  52、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。

  53、古之圣王,未有不尊师者也。

  54、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

  55、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。

  56、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。

  57、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。

  58、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。

  59、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

  60、而且是艺术事业。

  61、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

  62、传播知识就是播种幸福。

  63、教育是廉价的国防。

  64、古之学者必严其师,师严然后道尊。

  65、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

  66、师者,人之模范也。

  67、学贵得师,亦贵得友。

  68、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

  69、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  70、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。

  71、要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

  72、师者,因此传道,授业,解惑也。

  73、能及的事,我是凭经验这样说的。

尊师重教的名言4

  1、片言之赐,皆事师也。——梁启超

  2、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

  3、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

  4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

  5、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

  6、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

  7、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

  8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

  9、行是知之始,知是行之成。——陶行知

  10、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

  11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

  12、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

  13、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

  14、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

  15、师以质疑,友以析疑。——李惺

  16、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

  17、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克

  18、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

  19、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

  20、言必信,行必果。——孔子

  21、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

  22、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

  23、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

  24、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

  25、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

  26、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的'心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

  27、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

  28、斯文有传,学者有师。——苏轼

  29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子

  30、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

  31、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威

  32、师者,人之模范也。——杨雄

  33、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

  34、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  35、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  36、君子藏器于身,待时而动。——佚名

  37、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  38、兴学之本,惟有师范。——张謇

  39、善之本在教,教之本在师。——李觏

  40、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

  41、养体开智以外,又以德育为重。——康有为

  42、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

  43、学而不厌,诲人不倦。——孔子

尊师重教的名言5

  1、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

  3、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

  4、兴学之本,惟有师范。——张謇

  5、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

  6、经师易遇,人师难遇。——司马光

  7、言必信,行必果。——孔子

  8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

  9、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威

  10、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

  11、善之本在教,教之本在师。——李觏

  12、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

  13、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

  14、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名

  15、一日为师,终身为父。——关汉卿

  16、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

  17、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  18、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

  19、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

  20、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

  21、行是知之始,知是行之成。——陶行知

  22、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

  23、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  24、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的'评判。——卢梭

  25、举世不师,故道益离。——柳宗元

  26、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

  27、片言之赐,皆事师也。——梁启超

  28、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡

  29、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  30、身教重于言传。——王夫之

  31、君子藏器于身,待时而动。——佚名

  32、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

  33、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克

  34、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

  35、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

  36、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

  37、学而不厌,诲人不倦。——孔子

  38、凡就是教师缺泛爱的地方,无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

  39、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

  40、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

  41、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

  42、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这就是用不着证明的真理。——前:列宁

  43、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

  44、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

  45、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  46、尊师就是一个民族文明的标志。——曲啸

  47、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

  48、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

  49、教育,就是廉价的国防。——亚里士多德

  50、片言之赐,皆事师也。——梁启超

  51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

  52、善之本在教,教之本在师。——李觏

  53、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

  54、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

  55、冰山在海里移动很威严壮观,这就是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

  56、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

  57、人只有靠教育才能成人,人完全就是教育的结果。——德国·康德

尊师重教的名言6

  1、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

  2、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

  3、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

  4、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

  5、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果

  6、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

  7、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

  8、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

  9、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  10、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

  11、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

  12、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

  13、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

  14、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

  15、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特

  16、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

  17、师道既尊,学风自善。——康有为

  18、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——康德

  19、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

  20、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  21、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

  22、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  23、片言之赐,皆事师也。——梁启超

  24、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

  25、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

  26、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

  27、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

  28、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

  29、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

  30、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

  31、行是知之始,知是行之成。——陶行知

  32、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

  33、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

  34、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

  35、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

  36、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

  37、师以质疑,友以析疑。——李惺

  38、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

  39、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克

  40、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

  41、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

  42、言必信,行必果。——孔子

  43、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

  44、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

  45、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

  46、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

  47、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

  48、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

  49、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

  50、斯文有传,学者有师。——苏轼

  51、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子

  52、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

  53、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威

  54、师者,人之模范也。——杨雄

  55、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

  56、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  57、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  58、君子藏器于身,待时而动。——佚名

  59、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  60、兴学之本,惟有师范。——张謇

  61、善之本在教,教之本在师。——李觏

  62、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

  63、养体开智以外,又以德育为重。——康有为

  64、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

  65、学而不厌,诲人不倦。——孔子

  66、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

  67、教化之本,出于学校。——宋朝·苏洵

  68、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国·康德

  69、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

  70、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

  71、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

  72、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

  73、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

  74、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  75、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

  76、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

  77、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

  78、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

  79、教育是伟大的事业,人类的`命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

  80、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特

  81、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

  82、师道既尊,学风自善。——康有为

  83、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——康德

  84、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

  85、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  86、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

  87、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  88、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

  89、成人的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

  90、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

  91、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

  92、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

  93、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

  94、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之

  95、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

  96、一日之师,终身为父。——关汉卿

  97、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

  98、学校之设,固治国化民之本也。——田况

  99、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

  100、师者,人之模范也。——扬雄

  101、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

  102、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修

  103、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

  104、教育,是廉价的国防。——亚里士多德

  105、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

  106、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁

  107、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

  108、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

  109、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁

  110、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

  111、国将兴,心贵师而重傅。——荀子

  112、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

  113、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

  114、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

  115、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

  116、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  117、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

  118、片言之赐,皆事师也。——梁启超

  119、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

  120、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修

  121、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔

  122、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

  123、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国·爱迪生

  124、教育之最终目的是培养人格。——伯克

  125、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬

  126、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  127、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

  128、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

  129、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

  130、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

  131、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

  132、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

  133、教育之最终目的是培养人格。——伯克

  134、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

  135、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

  136、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

  137、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

  138、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

  139、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  140、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

  141、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  142、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德

  143、师者,人之模范也。——杨雄

  144、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

  145、学校之设,固治国化民之本也。——田况

  146、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

  147、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

  148、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

  149、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

  150、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯

  151、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

  152、经师易求,人师难得。——《北周书》

  153、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

  154、师者,所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈

  155、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

  156、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

  157、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  158、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》

  159、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

  160、人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  161、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

  162、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

  163、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  164、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

  165、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

  166、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

  167、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

  168、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之

  169、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

  170、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

  171、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

  172、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

  173、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

  174、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

  175、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬

  176、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

  177、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

  178、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

  179、日之师,终身为父。——关汉卿

  180、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

  181、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

  182、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

  183、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

  184、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

  185、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

  186、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

  187、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

  188、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

  189、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

  190、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

  191、教育之最终目的是培养人格。——伯克

  192、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

  193、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

  194、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

  195、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

  196、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

  197、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  198、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

  199、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  200、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德

  201、师者,人之模范也。——杨雄

  202、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

  203、学校之设,固治国化民之本也。——田况

  204、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

  205、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

  206、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

  207、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

  208、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯

  209、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

  210、经师易求,人师难得。——《北周书》

  211、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

  212、师者,所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈

  213、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

  214、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

  215、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  216、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》

  217、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

  218、人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  219、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

  220、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

  221、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  222、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

  223、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

  224、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

  225、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

  226、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之

  227、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

  228、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

  229、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

  230、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

  231、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

  232、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

  233、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬

  234、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

  235、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

  236、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

  237、日之师,终身为父。——关汉卿

  238、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

  239、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

  240、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

  241、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

  242、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

尊师重教的名言7

  1、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

  2、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

  3、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

  4、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

  5、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

  6、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

  7、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬

  8、一日之师,终身为父。——元关汉卿

  9、经师易求,人师难得。——《北周书》

  10、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

  11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  13、师者,所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈

  14、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

  15、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

  16、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

  17、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  18、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯

  19、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  20、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

  21、教育之最终目的是培养人格。——伯克

  22、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

  23、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

  24、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

  25、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

  26、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

  27、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

  28、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

  29、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

  30、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

  31、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

  32、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

  33、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

  34、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

  35、一日之师,终身为父。——关汉卿

  36、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

  37、师者,所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈

  38、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

  39、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

  40、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

  41、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

  42、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

  43、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

  44、学校之设,固治国化民之本也。——田况

  45、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  46、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

  47、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

  48、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯

  49、师者,人之模范也。——杨雄

  50、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

  51、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

  52、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

  53、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之

  54、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

  55、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

  56、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

  57、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

  58、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

  59、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

  60、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  61、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

  62、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

  63、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

  64、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  65、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  66、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

  67、只有受过一种适宜的'教育之后,人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯

  68、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

  69、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

  70、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德

  71、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

  72、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

  73、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

  74、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》

  75、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

  76、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

  77、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

  78、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

  79、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  80、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

  81、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

  82、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

  83、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

  84、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德

  85、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

  86、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

  87、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

  88、学校之设,固治国化民之本也。——田况

  89、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

  90、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

  91、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯

  92、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

  93、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

  94、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬

  95、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

  96、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  97、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

  98、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

  99、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之

  100、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

尊师重教的名言8

  1.圣人无常师。——韩愈

  2.古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  3.你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

  4.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  5.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》

  6.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  7.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

  8.师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈

  9.东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易

  10.人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓

  11.为学莫重于尊师。——谭嗣同

  12.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

  13.学贵得师,亦贵得友。——唐甄

  14.敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——佚名

  15.国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

  16.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

  17.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

  18.师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

  19.学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

  20.教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

  21.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

  22.人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈

  23.老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的`阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。——佚名

  24.善之本在教,教之本在师。——李觏

  25.君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

  26.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您,老师的爱,天下最伟大,最高洁。——佚名

  27.经师易求,人师难得。——《北周书》

  28.一日之师,终身为父。——关汉卿

  29.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——郑燮

  30.务学不如务求师。——杨雄

  31.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

  32.君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

  33.疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

  34.为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

  35.随风潜入夜,润物细无声。——杜甫

  36.吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

  37.古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

  38.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  39.师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺

  40.落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍

  41.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

  42.举世不师,故道益离。——柳宗元

  43.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。——佚名

  44.片言之赐,皆事师也。——梁启超

  45.没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

  46.要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

  47.冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

  48.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

  49.人不可以不就师矣。——佚名

  50.师者,人之模范也。——杨雄

  51.经师易遇,人师难遇。——司马光

尊师重教的名言9

  1、在教育的乐章中,师傅的教诲乃至关重要之事。

  2、忠诚于师长是达成伟大梦想的第一步。

  3、尊师重教是实现民族复兴的基石,不可或缺。

  4、全心全意地发掘知识,是对老师最好的敬意。

  5、好的师长便是不断燃烧的火炬,为学子点燃前行的道路。

  6、在聆听师傅的教诲时,时刻铭记“敬谢不敏”。

  7、行善积德,须得跟师父的教诲贯彻始终。

  8、欲穷千里目,先学代代课代代教的真意。

  9、师生之间的信任与尊重,是教育圣殿的根基。

  10、伟大的师者,便是开创人类文明的`火种。

  11、心存敬意,始能怀抱逐梦的魂灵。

  12、教育乃人类灵魂的涵养,敬师便是灵魂的滋养。

  13、尊师重教,放慢心思,静观自己之雅行。

  14、不同的师长,带来各异的教益,不同的成长历程。

  15、最好的教育者,绝非简简单单教导而已,而是带给孩子前行的力量。

  16、真正的教育,应向人类追求真、善、美的根本价值观布道。

  17、被伟大师父教导的,定有成为伟大之人的潜质。

  18、在师长的言传身教中领会道理,便可径直通向人生巅峰。

  19、留下青春,学知识,是我一生与师友们终不变的愿景。

  20、师傅教我做人,然后教我学科,因为他知道,做人才是学科之本。

  21、尊师重教,在日积月累的学习中渐入佳境。

  22、在有学问的道路上,只有诸多的勤奋与磨炼,才能让人生更加充实。

  23、个中有秘闻,岂不向师问?兴趣的培养建立在教育的基础之上。

  24、向往知识,感恩师长,尊师重教乃为学子首要之事。

  25、只要心存敬意,哈佛又何其难?

  26、尊师重教,学有所成,才是梦想与现实的天平。

  27、学是一生的事业,师德是教育长青的保障。

尊师重教的名言10

  1、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  2、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  3、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  4、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

  5、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

  6、经师易求,人师难得。——《北周书》

  7、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

  8、一日之师,终身为父。——关汉卿

  9、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

  10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

  12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

  13、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

  14、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

  15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

  16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

  17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

  18、你是我二十年前的`先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

  19、师者,人之模范也。——杨雄

  20、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

  21、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  22、为学莫重于尊师。——谭嗣同

尊师重教的名言11

  1、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

  2、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

  3、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

  4、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

  5、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

  6、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

  7、一举一动满是情,一颦一笑全是爱。

  8、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

  9、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

  10、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

  11、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

  12、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  13、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。

  14、播种期望,收获明天!

  15、爱生如爱己,教生如教子。

  16、重要的不是思想,而是思想的深度。

  17、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。

  18、给学生一个世界,给老师一片天空。

  19、教师要以父母般的感情对待学生。

  20、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

  21、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。

  22、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。

  23、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

  24、纳百川,容学问,立德行,善人品。

  25、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  26、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

  27、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  28、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。

  29、古之学者必严其师,师严然后道尊。

  30、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。

  31、岂能尽如人意,但求无愧我心。

  32、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

  33、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  34、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

  35、你一天的'爱心可能带来别人一生的感谢。

  36、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

  37、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  38、老老实实做人,踏踏实实工作。

  39、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。

  40、身为世范,为人师表。

  41、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  42、厚德载物,自强不息。

  43、不尊重学生,就是不尊重自己。

  44、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

  45、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。

  46、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

  47、成功之秘诀,在始终不变其目的。

  48、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

  49、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

  50、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。

  51、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。

  52、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。

  53、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。

  54、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。

  55、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。

  56、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

  57、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

  58、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

  59、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

  60、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

  61、人之性,教也;人之情,育也。

尊师重教的名言12

  1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

  2、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

  3、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

  4、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

  5、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

  6、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

  7、教育之最终目的是培养人格。——伯克

  8、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

  9、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

  10、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

  11、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

  12、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

  13、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  14、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

  15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  16、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德

  17、师者,人之模范也。——杨雄

  18、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

  19、学校之设,固治国化民之本也。——田况

  20、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈

  21、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

  22、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

  23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

  24、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯

  25、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言

  26、经师易求,人师难得。——《北周书》

  27、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

  28、师者,所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈

  29、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

  30、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

  31、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  32、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》

  33、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

  34、人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  35、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的`先生。——毛泽东

  36、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

  37、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  38、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

  39、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

  40、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

  41、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

  42、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之

  43、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

  44、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

  45、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

  46、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

  47、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

  48、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

  49、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬

  50、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

  51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

  52、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

  53、日之师,终身为父。——关汉卿

  54、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

  55、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

  56、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

  57、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

  58、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

尊师重教的名言13

  1、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

  2、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果

  3、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹

  4、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克

  5、国将兴,心贵师而重傅。《荀子》

  6 、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义《荀子。劝学》

  7、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

  8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名

  9、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔

  10、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

  11、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

  12、师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》

  1 3、经师易遇,人师难遇。司马光

  14、君子隆师而亲友。《荀子修身》

  1 5、师道既尊,学风自善。康有为

  16、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

  17、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

  18、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞

  19、数量增加的`唯一手段。法国:巴尔扎克

  20、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联:别林斯基

  21、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

  22、成人的个性在童年成长。英国:华兹华斯

  23、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪

  24、圣人无常师。韩愈

  25、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯

  26、一日之师,终身为父。元。关汉卿

  27、君子隆师而亲友。《荀子修身》

  28、一日之师,终身为父。元关汉卿

  29、国将兴,心贵师而重傅。《荀子。大略》

尊师重教的名言14

  1、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  2、国将兴,心贵师而重傅。《荀子。大略》

  3、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》

  4、学者必求师,从师不可不谨也。程颐

  5、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

  6、国将兴,心贵师而重傅。荀子

  7、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联:别林斯基

  8、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。韩愈

  9、传播知识就是播种幸福。瑞典:诺贝尔

  10、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。

  11、国将兴,必贵师而重傅。

  12、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》

  13、师者,所以传道授业解惑也。唐朝:韩愈

  14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

  15、教育是廉价的国防。古希腊:亚里士多德

  16、人非生而知之,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈

  17、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。前苏联:克鲁普斯卡娅

  18、君子隆师而亲友。《荀子修身》

  19、人非生而知之,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

  20、善之本在教,教之本在师。李觏

  21、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

  22、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。印度:泰戈尔

  23、人非生而知之,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈

  24、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。德国:康德

  25、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

  26、为学莫重于尊师。谭嗣同

  27、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

  28、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

  29、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈

  30、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

  31、尊师则不论其贵贱贫富矣。

  32、师者,所以传道,授业,解惑也。唐韩愈《师说》

  33、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国:贝多芬

  34、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹

  35、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名

  36、一日之师,终身为父。元关汉卿

  37、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》

  38、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  39、全民族尊师重教,全社会文明进步。

  40、岁月如歌,师恩难忘;光阴似箭,师情永驻。

  41、荟萃古今中外文化知识,传承历史现在未来文明。

  42、沃土育英才痴心不改,粉笔写人生锦上添花。

  43、尊师源于一点一滴,感恩始于一举一动。

  44、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

  45、父母恩比珊瑚海深,师恩比珠穆朗玛峰高。

  46、弘扬千年中华文化,承载一代恩师风华。

  47、一腔热血不忘父母情,满腹经纶当怀教师恩。

  48、一个人的成长进步,需要倾注多少老师的心血。

  49、饮者思源泉,学者念恩师,喜迎教师节。

  50、尊师重教传万代,三尺讲台育英才。

  51、一言一行无限恩师意,一举一动无穷桃李情。

  52、灵魂铸就人类园丁,汗水浇灌未来花朵。

  53、教书育人做无悔孺子牛,尊师重教展教育新形象。

  54、为人师表,行为世范,做人民的好园丁。

  55、尊师,从你我做起;感恩,从现在开始。

  56、尊师重教贵在行,一举一动我先行。

  57、我以我心尊师重教,我以我行奉献社会(国家)。

  58、世有伯乐,然后有千里马。谢谢您,我的老师。

  59、老师不是万能的,没有老师却是万万不能的。

  60、星星点灯,照亮我心;谆谆教诲,感恩至今。

  61、老师,您永远是我前进道路上的明灯。

  62、师之传道解惑,民之尊师重教,国之兴旺发达。

  63、尊师重教没有旁观者,感恩我师都是践行人。

  64、对老师多一份感恩,让老师多一份感动。

  65、莫道尊师不关己,一言一行总关情。

  66、捧出爱心,培养良才;投身教育,快乐自己。

  67、一日为师终生难忘,滴水之恩涌泉相报。

  68、尊师重教一起来,文化传承更精彩。

  69、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  70、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

  71、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

  72、兴学之本,惟有师范。——张謇

  73、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

  74、经师易遇,人师难遇。——司马光

  75、言必信,行必果。——孔子

  76、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

  77、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的.引路人。——杜威

  78、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

  79、善之本在教,教之本在师。——李觏

  80、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

  81、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

  82、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名

  83、一日为师,终身为父。——关汉卿

  84、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

  85、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  86、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

  87、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

  88、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

  89、行是知之始,知是行之成。——陶行知

  90、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

  91、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  92、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

  93、举世不师,故道益离。——柳宗元

  94、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

  95、片言之赐,皆事师也。——梁启超

  96、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡

  97、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  98、身教重于言传。——王夫之

尊师重教的名言15

  1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔

  2、教化之本,出于学校。宋朝苏洵

  3、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。德国康德

  4、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞

  5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

  6、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗

  7、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅

  8、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果

  9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。唐代韩愈

  10、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。巴尔扎克

  11、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

  12、为学莫重于尊师。谭嗣同

  13、教师的'职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。克鲁普斯卡娅

  14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳

  15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈

  16、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈

  17、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

  18、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。英国司各特

  19、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克

  20、师道既尊,学风自善。康有为

  21、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。康德

  22、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

  23、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

  24、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯

  25、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

  26、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

  27、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯

  28、师者,所以传道、授业、解惑也。唐朝韩愈

  29、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素

  30、师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

  31、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨

  32、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。王夫之

  33、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

  34、一日之师,终身为父。关汉卿

  35、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》

  36、学校之设,固治国化民之本也。田况

  37、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克

  38、师者,人之模范也。扬雄

  39、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德

  40、学校,王政之本也。宋朝欧阳修

  41、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

  42、教育,是廉价的国防。亚里士多德

  43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪

  44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。前苏联加里宁

  45、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁

  46、尊师是一个民族文明的标志。曲啸

  47、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。加里宁

  48、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬

  49、国将兴,心贵师而重傅。荀子

  50、教育是廉价的国防。古希腊亚里士多德

  51、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基

  52、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。罗素

  53、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度泰戈尔

  54、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

  55、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝朱熹

  56、片言之赐,皆事师也。梁启超

  57、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。罗斯金

  58、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。宋朝欧阳修

  59、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔

  60、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。海明威

  61、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生

  62、教育之最终目的是培养人格。伯克

  63、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬

  64、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

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